理科「水をあたためたときの変化」の学習を行いました。水をあたため続けて調べる実験を行い、結果から考察やまとめを行いました。

　２月５日（水）授業の様子です。
　参観日の発表に向けて、自分の役割の練習を行ったり、これまで学習した形を確認しながら選んだり線で結んだりしました。
　図画工作科の学習では、彫刻刀を正しく使い、下絵に沿って丁寧に彫り進めました。

　外国語活動の学習では、３ヒントクイズの問題作りをタブレット端末を使って行いました。これまで習った単語を使ってヒントを考えました。

　体育科「プレルボール」を行いました。ボールを手で打ち付けてバウンドさせ、決められた回数内で相手コートに返球します。
　チームのみんなで声をかけ合いながら取り組んでいました。

　２月５日（水）授業の様子です。
　算数科の学習では、３０＋２０の計算の仕方について、１０のかたまりの数を基にしながら考えました。
　道徳科の学習では、教材文の内容を確認して、家族のために役に立つことのよさについて考えました。

　２月４日（火）に、学校医の石田先生を講師としてお招きし、防煙教室を行いました。
　喫煙することで、身体にどのような影響が出るのか、スライドを見ながら具体的に学びました。

　音楽科の学習では、参観日に発表する曲の練習を行いました。鍵盤ハーモニカで演奏する曲を中心に練習しました。

　総合的な学習の時間に、参観日で発表する内容の練習に取り組みました。実際の立ち位置を確認したり、みんなで声を合わせて歌ったりしてみました。

　算数科「かけ算の筆算」の学習を行いました。１２×２３を、１２×２０と１２×３に分けて計算する方法を考えました。

　音楽科の学習では、リズムに合わせて歌ったり、手拍子を入れながら歌ったりしました。

　２月４日（火）授業の様子です。
　明日の授業参観に向けて、みんなでハンドベルを使って演奏を合わせたり、自分が発表する練習を行ったりしました。
　算数科の学習では、これまで学習したことを思い出しながら、１問ずつ丁寧に問題に取り組みました。

　図画工作科の学習では、卒業制作に取り組みました。下絵に沿って、彫刻刀で丁寧に掘り進めました。

　社会科「自然災害を防ぐ」の学習を行いました。我が国の自然災害（風水害）の様子について、教科書やタブレット端末を使って調べました。

　総合的な学習の時間には、「自分について知ろう」の学習を行いました。自分がまとめたプリントを見ながら、声の出し方に気を付けながら発表練習に取り組みました。

　国語科「たから島のぼうけん」の学習を行いました。教科書の「物語のれい」を参考にしながら、文の構成（はじめ・中・終わり）を考えました。

　算数科「図をつかって考えよう」の学習を行いました。テープ図を基に、数量の関係をとらえて、□の求め方を考えました。

　２月３日（月）授業の様子です。
　１・２・３組合同で、体育館で参観日に向けた発表の練習を行いました。自分の立つ位置などをしっかり確認しながら行いました。

　２月３日（月）授業の様子です。
　算数科の学習では、これまで学習したことを思い出しながら問題に取り組みました。

　１月３１日（金）授業の様子です。
　算数科の学習では、問題文を丁寧に読み取りながら問題を解いたり、かけ算の筆算を１問ずつ確認しながら計算したりしました。

　１月３１日（金）授業の様子です。
　体育科保健の学習では、飲酒や喫煙が体に与える影響について調べたことを、まとめました。
　家庭科の学習では、教科書の挿し絵を見て、家庭生活と地域との関わりについて話し合い、地域や地域に住む人の様子から、よいところや困っていることについて考えました。