タブレットで動画を撮影したり，ペアで補助したりしながら練習を進めています。

今日は倒立技に挑戦していきます。

体育館でマット運動です。
まずは前時までに学習した技でウォーミングアップです。

次回，ご飯と味噌汁を作ります。今日は手順を確認する事前学習です。

家庭科は筆記テストもあります。
ソーイングに関するテストを行っていました。

それぞれが考えたゲームで楽しい時間を過ごしました。

それぞれが考えたゲームで楽しい時間を過ごしました。

今朝はたてわり遊びの日です。
たてわり班の6年生が考えたゲームで楽しみます。

　今日は、金曜日に芋ほり出来なかった子どもたち（第2団）で、行うことが出来ました。
体調を崩す児童が多い中、全員が芋ほりをできたのでよかったです！
　第2団の芋ほりは、給食を食べた後からスタートして昼休憩にはひまわり1組が揃いました。
昼休憩に遊びに行く人と芋ほりを続ける人に分かれましたが、芋ほりを続けたメンバーはみんなで声をかけ合い協力しながら芋ほりを楽しみながら行いました。

　11/22に、第一団の芋ほりをしました。
朝のまだ寒い中でしたが、一生懸命それぞれ土を掘りながら芋を見つけて掘り出しました。
甘くなるように、しばらく寝かせます。

欲しいものを尋ねたり，答えたりする学習に取り組んでいました。

平均についての学習中です。

工業を支える運輸と貿易についての学習です。
日本はどこの国からどのようなものを輸入したり，輸出したりしているのかまとめていました。

鏡で跳ね返した光を集めると，暖かくなるのか実験をして確かめていきます。
まずは注意点の確認です。

意見をまとめていくために必要なことを考えていく学習です。

授業の初めには，計算カードを使い，「九九」の練習に取り組んでいます。

引き続き，図形の学習です。
平らな面がどのような形をしているのか画用紙に写しとっていました。

箱を自分の言葉で説明しながら直方体と立方体に分けていきます。

箱を自分の言葉で説明しながら直方体と立方体に分けていきます。

お家の方にも協力いただいた箱を使い，図形の学習に取り組みます。