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最新更新日：2025/07/31 |
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４年 音階をもとにして音楽を作ろう（音楽科）   ４年 音階をもとにして音楽を作ろう（音楽科）   ４年 音階をもとにして音楽を作ろう（音楽科）   ４年 音階をもとにして音楽を作ろう（音楽科）   「音階をもとにして音楽を作ろう」 の学習をしていました まず 「さくらさくら」の音階 「ソーラン節」の音階 「沖永良部」の音階の中から 一つ音階を選び使える音を選びました 次に その音階の音を使って ２小節の旋律をつくりました そして できた旋律をタブレットで演奏して 良さを感じたり修正を加えたり することができました ３年 「わたしらしさ」をのばすために（道徳）  ３年 「わたしらしさ」をのばすために（道徳）   ３年 「わたしらしさ」をのばすために（道徳）   「わたしらしさ」をのばすために の学習をしていました この学習は自分らしさを見つける活動と 題材文の登場人物のすごいところを 考える活動を通して 自分らしさを見つけ 自分の特徴を多面的にとらえて 自分を高めようとすることを ねらいとしています 教室に入ったときには 自分自身をじっくり見つめ 「好きなこと」 「得意なこと」 「苦手なこと」 について考え ワークシートに書きました 「わたしらしさ」を考える際 うまく書けないときに 班の友達がアドバイスをしてくれて 自分の良さに気づくことができました そして そのワークシートをもとに 班で交流する際には みんな笑顔になっていました ２年 書き初め会   ２年 書き初め会   ２年 書き初め会   ２年 書き初め会   ２年 書き初め会   ２年 書き初め会   ２年生さんは書き初め会を 行っていました これまでの練習の成果を発揮して 一生懸命に取り組んでいました 各クラスから 最優秀賞が選ばれるので ２年生さんはその発表を 心待ちにしていました 選ばれた作品は 踊り場掲示板に 展示される予定です １年 いろいろな用具を使って（合同体育）   １年 いろいろな用具を使って（合同体育）   １年 いろいろな用具を使って（合同体育）   １年 いろいろな用具を使って（合同体育）   １年 いろいろな用具を使って（合同体育）   1年 いろいろな用具を使って（合同体育）   いろいろな用具を使って 運動をしていました 体育館の中には ろくぼくのぼり とびばこ 平均台 ゴムとび ケンケンパ フラフープの中でドリブル 等 楽しく運動できるコーナーが 作られていました １年生さんは 早く始めたい様子でしたが 先生の話を一生懸命に聞いて ルールを知りました クラスごとにスタート位置を決めて 混雑しないようにスタートしました すると ドリブルコーナーでは フラフープの中で １０回ドリブルを行うので 少し混雑しました でも １年生さんは１０回できるまで 何度も挑戦して取り組むことができました それに上手になっていて すごいなと思いました 書きぞめ会   冬休み前と冬休みに練習を重ねてきて、いよいよ本番です。 姿勢や筆の持ち方、点画の書き方に気を付けながら書きました。 心を落ち着かせて、一画一画丁寧に書くことができました。 みなさん、素敵な作品が仕上がりましたね。 習字道具の使い方もとても上手になりました。 |
広島市立口田東小学校
住所：広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL：082-843-4864 |
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