最新更新日:2025/06/21
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みどり かがやく やまなみに   あおぐ まなびや かおりあり   みんな 明るく たくましく   希望の あかり たからかに   すすむ われらの    鈴が峰 

これが私たちのクラス これが僕たちの1年間

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1年生の子供たちが、「自分たちのクラスのよいところを詩に書きました。」と作品を持って来てくれました。4月入学から、1年近くがたとうとしていますが、友達と関わり合いながら、みなで支え合い、ぐんぐん伸びている1年生です。

クラブ活動

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それぞれのクラブで、思いっきり体を動かして運動したり、展示作品を思い思いに仕上げたり…。充実した時間を過ごしていました。

縦割り班清掃

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鈴小の長い廊下を黙々と清掃している5年生と1年生。5年生の姿が、1年生のよい手本となっています。鈴小のみんなが気持ちよく過ごせる環境を自分たちの手で創り出しています。鈴小のみなさん、いつもありがとう!

国語科の学習

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今日は、単元のまとめ。友達の意見を自分と比べながら聞き、「気付きませんでした。」「そんな考えもあったんですね。」などと、反応しながら、振り返りをしていました。

給食ビンゴの結果発表

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今日は,先週の学校給食週間で行った給食ビンゴの結果発表をしました。
ビンゴになったクラスには,給食委員会から賞状を贈りました。

給食:1月31日の給食

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 1月31日の給食は,「ごはん」「肉じゃが」「甘酢あえ」「牛乳」でした。
 酢は人間が作り出した最初の調味料だと言われており,昔から使われています。日本では,米や麦を原料とした酢が多く使われています。酢は,さっぱりとした酸味をつけるだけではなく,食欲を増し,疲れをとる働きがあります。今日は,甘酢あえに使いました。(献立ひとくちメモより)

算数科 自分の「ひろ」を調べよう

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2年生は,算数の時間に自分の両手を広げた長さ「ひろ」を1メートルものさしを使って調べました。どのように調べたらいいのか話し合った後,1年生の時の学習を生かして調べることとなりました。最初は「15センチメートルものさしで調べたい」という意見でしたが,「意外と長いから1メートルものさしを使いたい」という意見に変わり,あっという間に,全員の「ひろ」を調べることができました。

鬼は外 福は内

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2月2日(日)の節分に先立ち、1年生は、1月30日(木)5時間目に「自分の心の鬼」を退治する豆(豆に見立てた紙豆)まきをしました。心の中から、鬼を追い出すことができたかな?

国語科の学習

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『天気よほうしになって「明日の天気」をつたえよう』の学習。今日は、清書をしていました。ゆっくり慎重に書き進め、時折、読み返すなど、集中して書く活動に取り組んでいました。

外国語科の学習

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「Who is your hero?」の単元。listeningやspeakingを繰り返しながら、内容の理解を図っていました。

楽しみに待っていた昔あそび その3

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地域の皆様にやり方を教えていただいたり、上手くできたときは、ほめていただいたり、大喜びの1年生!地域の皆様、子供たちのために、お力添えをいただき、ありがとうございました。今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。

楽しみに待っていた昔あそび その2

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「あやとり」「けん玉」「おはじき」「お手玉」に挑戦!

楽しみに待っていた昔あそび その1

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今日の3時間目、生活の学習に、地域の皆様がゲストティーチャーとして、お越しくださいました。大休憩、職員室にも「見に来てください。」と誘いに来てくれた1年生が、地域の皆様を迎えてくれました。3時間目の学習を1年生は楽しみに待っていました。

朝のあいさつ運動

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冷え込みの厳しい朝。「おやじ・おふくろの会」の皆様が、子供たちを今日も温かく迎えてくださいました。子供たちも、「おはようございます。」「いつもありがとうございます。」と元気に挨拶をしていました。いつも子供たちを見守ってくださり、ありがとうございます。

給食:1月30日の給食

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 1月30日の給食は,「パン」「カレー豆腐」「スイートポテト」「牛乳」でした。
 さつまいものことを英語でスイートポテトといいます。さつまいもには,エネルギーになる炭水化物や病気から体を守ってくれるビタミンCの他,おなかの調子を整え,生活習慣病を防ぐ働きがある食物せんいもたくさん含まれています。今日は,さつまいもをじゃがいも・ハム・きゅうり・にんじん・たまねぎと一緒にマヨネーズ風調味料であえました。(献立ひとくちメモより)

給食:1月29日の給食

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 1月29日の給食は,「親子丼」「かわりきんぴら」「牛乳」でした。
 かわりきんぴらは,ごぼうだけでなく,じゃがいもを多く使っているため,名前に「かわり」とついています。作る時には,じゃがいもが煮崩れないように,さっとゆでてから炒めます。きんぴらと同じように,しょうゆ・さとう・みりんで味付けをしました。(献立ひとくちメモより)

笑顔の時間

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「明日、5時間目に豆まきをするので、見に来てください。」と1年生が誘いに来てくれました。さらに、音楽の時間に学習した歌を聞かせてくれました。一人一人が、フレーズを歌い継いでいく歌い方でしたが、歌声バトンが見事にわたり、みんなが笑顔!の素敵な時間となりました。どうもありがとう!

国語科の学習

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読み物教材の学習のまとめをしていました。自分の振り返りを書く活動では、時間内では、書ききれず、チャイムが鳴った後も、熱心に自分の考えをノートに書き表す子供たちもいました。

「自分の考えを書こう」

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国語科の学習。題材文の共感したり、納得したりした部分について自分の経験や知識を挙げて、説得力をもたせる文章を書く作業に、黙々と取り組んでいました。

朝の読み聞かせ

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毎月1回水曜日は、図書ボランティアの皆様による「朝の読み聞かせ」の時間です。今日も子供たちは、お話の世界に誘われていました。節分が近いこともあり、季節行事に関連した絵本を読んでいただいているクラスもありました。いつも子供たちのために、心温まる時間をありがとうございます。
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いじめ防止等のための基本方針

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広島市立鈴が峰小学校
住所:広島県広島市西区鈴が峰町36-2
TEL:082-277-8160