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最新更新日：2025/07/29 |
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１年 ドリルパークがんばっています（算数科）   １年 ドリルパークがんばっています（算数科）   自分のペースでドリルパークを進めていました 単元ごとに問題があり 正解するとポイントがもらえます そのポイントがたまると グレードが上がったり 星がもらえたりするそうです １年生さんはいつの間にか 問題を解くスピードも タブレットの操作も 速くなっているなと思いました ２年 図を見てみると（算数科）   ２年 図を見てみると（算数科）   ２年 図を見てみると（算数科）   「図を見てみると」の学習をしていました ２年生さんは問題文をテープ図に 表すことができることを知りました 全体を求める場合 部分を求める場合 それぞれの式とテープ図を 線で結びつけることができました ２年 １メートルぴったりのものを見つけよう（算数科）   ２年 １メートルぴったりのものを見つけよう（算数科）   長さ調べをしていました 今日は１メートルぴったりの物を さがそうということで 最初に予想を立てました そして実際に １メートルものさしを使って長さをはかり プリントに結果を書きました そのプリントを見せてもらうと けっこう予想が当たっていて ２年生さんすごい！ と思いました ２年 たのしく うつして（図画工作科）   ２年 たのしく うつして（図画工作科）   ２年 たのしく うつして（図画工作科）   「たのしく うつして」の 学習をしていました 生き物をテーマにして 反対になることを意識して 下絵をかきました 鉛筆でかいたものを 先生に見てもらい OKをもらったら 名前ペンでなぞって 下絵を完成させました ３年 ラインサッカー（体育科）   ３年 ラインサッカー（体育科）   ラインサッカーの学習をしていました 簡単なルールを知り 実際にコートを使って ミニゲームをしました みんなで仲良く ボールをパスしながら ゴールめざしてミニゲームを 楽しむことができました 3年 休符に気をつけて（音楽科）   3年 休符に気をつけて（音楽科）   3年 休符に気をつけて（音楽科）   「聖者の行進」という曲を リコーダーで練習していました 今日は休符に気をつけて 演奏することがめあてでした ４分休符は「うん」 ８部休符は「う」 と楽譜に書いて 音を出さない部分を意識して 練習することができました ３年 漢字に思いを込めて（道徳）   ３年 漢字に思いを込めて（道徳）   ３年 漢字に思いを込めて（道徳）   「漢字に思いを込めて」の 学習をしていました 家族への思いを漢字一文字にして 伝えることがめあてでした 3年生さんは 家族のだれに どんな漢字を そして その漢字に込められた思いを ワークシートに書きました 短い時間でしたが 3年生さんは家族への思いを 漢字一文字にして しっかりと書くことができました 今日はそんな気持ちを言葉で おうちの方へ伝えられたでしょうか・・・ 4年 「折れ」に気をつけて（書写）   4年 「折れ」に気をつけて（書写）   |
広島市立口田東小学校
住所：広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL：082-843-4864 |
インフル・新型コロナ 保護者報告書様式