３年生の理科の授業の様子です。

「風の力の秘密をさぐろう」の学習で、弱い風と強い風を帆かけ車に当てて、車の動く距離を調べました。
友達と協力して実験しました。
ノートを見ると、予想や結果を工夫して書いていました。

３年生の図工の授業の様子です。

いよいよあじさいの絵が完成します。
あじさいの絵の周りを、手でちぎっていきます。
ちぎってできたあじさいの絵を色の台紙に貼ると完成です。

素晴らしい作品ができました。

４年生の算数の授業の様子です。

小数の学習をしています。
今日は、0.1　0.01　0.001　の関係を調べました。
発表もがんばっていました。

５年生の授業の様子です。

音楽の授業では、リコーダーの練習をしていました。
「星笛」を練習しました。

国語の授業では、「俳句」の学習をしています。
これから、表現を工夫して俳句を作っていきます。

６年生の道徳の授業の様子です。

「命の旅」の教材で学習していました。
食物連鎖をホワイトボードを使って、絵や言葉で説明したり、劇で説明したりしました。
「命の旅」とはどんなことを表しているのか考えました。

（今日の献立）
ごはん
チンジャオロースー
はるさめスープ
牛乳

チンジャオロースーは中華料理の一つで、「チンジャオ」とはピーマン、「ロー」は肉、「スー」は細切りという意味です。細く切ったピーマン・たけのこと牛肉を炒め、しょうゆ・さとう・酒・オイスターソースで味をつけています。夏が旬のピーマンと牛肉の味が、ごはんによく合いますね。

翠町中学校の６名の生徒が職場体験で皆実小学校にきていました。
今日で３日間の職場体験が終わりました。

礼儀正しく、あいさつや返事もよくできる生徒でした。
１年生〜６年生全学年に入ってもらいました。
子どもたちに優しく声をかけたり、遊んだりしている姿をたくさん見ました。
子どもたちも、中学生のお兄さんお姉さんが大好きだったようです。
職場体験に来てくれて、とても助かりました。

職場体験での先生の仕事についての感想を聞いてみると、
「プリントを配らせてもらったけど、プリントを配るだけでも大変だと思った。」
「ノートを見たり、丸付けをするのが速くてびっくりした。」
「子どもたち一人一人の接し方が違うことにびっくりした。」
「一人一人違う子どもに接するのは難しいけど、一生懸命対応していた。」
「授業をするだけでも大変なのに、放課後などに準備をするのはすごいと思った。」
「ノートやプリントの丸付けだけでも大変なのに、授業をしたり、準備をしたり、時間がない中でしているのは大変だと思った。」
「先生１人で３０人の子どもを見るのはとても大変。それでも一人一人丁寧に対応していいるのですごく大変だと思った。」
「がんばっているところを褒めたりし、一人一人の個性に対応しているのですごいと思った。」
などの感想がありました。

この３日間でたくさんのことを学んだようです。この経験を今後に生かしてください。
先生を目指す人が一人でもいるとうれしいなと思いました。

中学生の皆さん、ありがとうございました。
とてもよくがんばりました。

１年生の生活科の学習の様子です。

アサガオの観察をしていました。
「つるがこんなに伸びているよ。」
「見て見て！つぼみがあるよ。」
「ここに花が咲くんだよ。」
「花が咲くのが楽しみ！」
など、たくさん話してくれました。

７月２６日（水）たんぽぽ１組がプールで水遊びをしました。
水の中で色んな動物になって歩いたり、魚すくいゲームを
したりして、みんな楽しく水遊びができました。

５年生の総合的な学習の時間の様子です。

ひろしま学びの時間「標識の秘密を探ろう」の授業です。
非常口のマークを見て、このマークがなぜ非常口のマークとして使われているのか、このマークに隠されている意図を読み取りました。

ワークシートにたくさん書くことができました。発表もしっかりとできました。

大休憩に、給食室の近くを通ると、給食室の前に１年生の姿が見えました。
近づいてみると、給食室をのぞき込んでいました。
目線の先には、「シナモンパン」がありました。

とっても楽しみにしていたみたいでした。

４年生の教室に行くと、算数のテストをしていました。

教室の中を見て回ると、みんな自分の名前をていねいに書いていました。
さすがです。自分の名前を大切にし、丁寧に書くことはとても大切なことです。
これからも続けてください。

６年生の習字の授業の様子です。

今日は、文字と文字のつながりに気を付けてかな文字を書こうの学習で、「あられ」を書きました。
かな文字は意外と難しいですね。

２年生の食育の様子です。

養護教諭による授業「やさいのひみつをしろう」の学習です。
月曜日に続いて、２クラス目の授業です。
野菜の学習の後は、今日の給食の「鶏肉と野菜のスープ煮」の中に入れる、にんじんの皮むきをしました。

みんなとっても上手に皮をむいていました。
「鶏肉と野菜のスープ煮」とってもおいしかったです。

今日の1時間目に、２年２組さんが給食のお手伝いをしてくれました。
今日の給食の、鶏肉と野菜のスープ煮に入っているにんじんは、２年２組さんが皮をむいてくれたものです。

むいた後のにんじんは、日直さんが給食室まで届けてくれました。お家でもぜひお手伝いをしてみてくださいね。

（今日の献立）
シナモンパン
鶏肉と野菜のスープ煮
ジャーマンポテト
牛乳

今日の揚げパンは、シナモンパンです。給食室でパンを油で揚げ、シナモンとグラニュー糖をまぶして作ります。シナモンは、「にっけい」という木の皮を乾燥させて作ります。柔らかな辛みと甘みがあり、独特な良い香りがします。クッキーなどのお菓子や、紅茶の香りづけなどに使われます。朝から楽しみにしている子どもたちも多く、「シナモンパン楽しみ！」「おいしかったよ！」などたくさん話しかけてくれました。教室でも、残った粉まで、並んでおかわりしている様子が印象的でした。

４年生の保健の授業の様子です。

「思春期の体の変化」の学習をしています。
思春期には、体の中でどのような変化がおきているのか、教科書で調べました。
男女の性の違いについても学習しました。

３年生の図工の授業の様子です。

アジサイの絵が完成に近づいています。
ていねいにかいています。
完成が楽しみです。

毎週水曜日は、生活・美化委員会のあいさつ運動の日です。
気持ちのよいあいさつで一日が始まります。

皆実っ子は、昨年度と比べて、あいさつがよくできるようになっています。

（今日の献立）
ごはん
さばの梅煮
おかかあえ
豆腐汁
牛乳

おかかあえの「おかか」は、かつお節のことです。かつお節は、かつおをいぶし、半年間かけて乾燥させて作ります。かつお節は、あえるだけでなく、お好み焼きにかけたり、おにぎりの具にしたり、汁もののだしをとったり、いろいろな料理に使われます。今日はほうれんそう、キャベツとあえて、おかかあえにしました。また、今日は地場産物の日です。ほうれんそう・たまねぎ・えのきたけ・ねぎは、広島県で多く作られています。