園児が好む食べ物でピザトーストを作ります。

ある生徒がハムを切ります。
「なかなか思うように切れん」と言うと
「押してみて、楽に切れるよ」とつぶやき
「あっ、切れる」と笑顔。

班で協力しながら、楽しく調理していました。

立体の特徴を学習します。
実際に組み立てて、確認します。
みんなもくもくと組み立てていました。

本日、体験がない、もしくは事業所の都合で体験がなくなった人は、学校で学習と掃除です。

みんな気持ちよく動いていました。
働くとは、職場をきれいにすることも含まれます。

いろいろな場所の環境を整えてくれてありがとう。

本日の献立は

　広島たっぷり中華丼（ごはん）
　広島れんこん青のりあげ
　バナナ
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

室町時代、産業の発達で村がどのように変化したかを学習しています。
個人で考え、班で確認し、発表します。
その後、先生が解説。

先生がいくつかのキーワードを確認するために質問をしました。
すぐに、何人かの生徒が発表しました。

個人でしっかり考え、発表もし、先生の話を落ち着て聞くことができるクラスです。