理科で「ものの重さ」の学習をしました。算数科でも重さの学習をしているので、はかりやてんびんの使い方はとてもスムーズで、実験が順調に進みました。粘土の形を変えると、その重さは変わるのかを実験し、正しい結果を出すことができました。

まずパタパタ動くストローの仕組みをつくりました。
つぎに動きを試しながらこん虫や鳥などつくりたいものを考えました。

　先生方のお話をしっかり聞いて、自分のイメージを持ちながら、花を真剣に生けました。

今回は「命の不思議さ」について考えました。ロボットの犬と本物の犬の違いを考えました。それぞれの違いをしっかり考えていました。そして命とは何か、を考えることができました。

　総合的な学習の時間に、目の不自由な方が暮らしの中で困っていることについて考えました。教室で色々と予想をしたあと、タオルで目隠しをして、廊下を歩いたり、階段を昇り降りしたりして、生活体験をしてみました。介助の役の児童も、ゆっくりと手を引いたり、肩を貸したりしていました。活動後の振り返りでは、「階段が見えなくて歩くのがこわかった。」「優しく声をかけることが大切だと思った。」などと、目の不自由な方の生活を、自分ごととして考えることができました。

各パートに分かれて練習しました。まだ決まっていないパートもありますが,曲の感じをつかみながら音源に合わせて演奏していました。

　活動の様子です。背すじもピンと伸び、真剣な表情で取り組んでいます。

　今日は、華道家元池坊の先生たちにお越しいただき、いけばな体験をしました。ガーベラをはじめとした4種類の花や枝を好きな長さに切り、剣山に差して作品を表現しました。子どもたちは、はじめてチャレンジするいけばなに苦戦しながらも、立体的で美しい形になるように切り方を変えたり、花の配置を考えたりと、工夫を凝らしてすてきな作品を作っていました。

４年生からお正月の書き初めは長半紙です。前回ひたすら半紙を折りました。今回はそのうち５枚を使って,練習します。半紙のずらし方や紙ばさみへのはさみ方などを練習して,一文字ずつ書いていきました。冬休みの宿題でも５枚書いてもらいます。しっかり練習してほしいと思います。

　食べ終わった後は片づけです。チェック表を見ながら班で協力して片付けました。洗い場も水滴が残らないようにしっかりと拭きました。

　ジャーマンポテトが完成し、みんなで食べました。「ベーコンが少し焦げたけど、それがおいしい！」「家でも作れそう！」とうれしそうです。

　調理実習でジャーマンポテトを作りました。けがに気を付け、ゆでる・いためる作業をしました。

　算数で重さの学習を始めました。
自分たちの持ち物の重さ比べをしました。まずは、手で持って予想して、てんびんに乗せて重さを比べます。次に１円玉を使って、重さをはかりました。クレパスが１円玉１７６個分の重さだと驚いていました。

その会へ向けての合奏のオーディションを行っています。練習をしてテストします。みんな真剣です。今のところ打楽器と木琴，鉄琴，アコーディオンなど次々と行いました。

１０才を祝う会によいネーミングをつけようとのことで,募集したところ,いろいろ素敵な名前がたくさんありました。そこで，精選し５つからみんなで投票しました。その第１位は！
「SHINKA　大人への道」に決定しました！

ドッジボール大会の表彰式をしました。６チームみんなすてきな賞を受賞しました。

　理科で「光」の学習をしています。
虫眼鏡で太陽の光を集めるとどうなるかを予想し、実験をしました。はじめは太陽の光をうまく集めることができませんでしたが、集中して取り組んでいると黒い画用紙から煙と子供たちの歓声があがりました。お家でチャレンジしたい人は、必ず大人と一緒に実験する約束をしました。

赤、オレンジ、黄色、紫のビオラの中から自分で選んだ花を植えました。
野菜を植えた経験を生かして苗ポットから上手に鉢へ植え替えることができました。

１２月４日におはなし広場がありました。
ハンドベルの演奏「ジングルベル」で始まり、絵本の読み聞かせやパネルシアター、歌などで楽しい時間を過ごすことができました。

　署内では、質問コーナーを設けていただきました。「どんな仕事が大変ですか？」「どれくらいご飯を食べているのですか？」など、子どもたちは率直な疑問を次々投げかけていました。消防士や救急隊員のお仕事を紹介するビデオも、食い入るように見ていました。消防署で働く人たちは、たくさんの工夫や努力をして、私たちの暮らしを守っていることに気付くことができました。