構成も振り付けもすべて生徒たちで考えました。
いろいろな思いを抱えて今日の発表に臨みました。
思うようにいかなかった部分もあるかもしれませんが、精一杯ダンスをしていました。
だから見ている生徒たちにも気持ちが伝わり、精一杯の声援を送っていました。
ダンスしている生徒も、声援を送っている生徒も全力。
何事も全力って大切ですね。

この時間は、研究授業でいろいろな先生が見に来ています。
生徒は発表を頑張り、グループ活動も丁寧におこなっていました。

この時間は、スクールカウンセラーの大賀先生にも参加をしていただき、親友から深刻な悩みを聞いたときに、自分だったらどのように対応するのかを学習しました。周りにはいろいろな人がいます。自分で答えを出すことができない場合、相談しましょう。
授業は、話し合いの時にはグループで、個人で考える時には、集中して、楽しむときには楽しみ、とてもメリハリのある授業でした。

本日の献立は

　ごはん
　ヤンニョムチキン
　わかめスープ
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

食品群別の摂取量の目安をシールを使って確認しています。
笑い声が絶えない授業でした。

最後の指示もきちんと聞け、素早く集合できました。
さすが３年生です。

バレーで何回続くかを競っています。
最高は１５回。
これから練習を重ねて記録をもっと伸ばして下さい。
２階の校舎まで大きな笑い声が聞こえていました。

連立方程式のまとめの問題を解いています。
個人や班で考えています。
教え合っている姿、微笑ましいです。

平方根の考え方を使って方程式を解きます。
班で教え合ったり、もくもくと解いたり様々です。
みんな頑張っています。