先週、今週と、放送委員会が企画した漢字クイズが給食中、生放送で流れています。今日は５年生、昨日は４年生でした。
　やはり、わがクラスの友達が出るとなると、応援の熱量が違います。合っていたら「わーっ」と喜ぶし、間違えたら「おしい」と残念がります。昨日は、１組と２組が途中まで１対１、最後の勝負、どちらも正解でどちらのクラスも喜んでいました。
　クイズから帰ってきた友達を拍手で迎え、「よかったよ。」「途中まで合っていたね。」などと声をかけている子どもたちを見て、うれしくなりました。頑張った友達に最大の賛辞です。

減量ごはん
肉うどん
かき揚げ
牛乳

かき揚げ…かき揚げは、小さく切ったえび・いかなどの魚介類や野菜を小麦粉を溶いた衣でまとめ、油で揚げた天ぷらの一つです。丼飯の上にのせたり、温かいそばやうどんにのせたり、ざるそばにそえたりします。今日のかき揚げには、いか・大豆・凍り豆腐・ひじき・たまねぎ・にんじんが入っています。サクサクしておいしいですね。

分数と小数の大きさ比べを学習していました。

道徳で、黒板係を頑張っている子どもの話を読みました。どんな気持ちで、自分の仕事に取り組んだらよいか考えていました。

将来の夢について、プレゼンテーション資料を作って、発表の練習をしていました。そこに向けて、今、自分ができることを考えるのがいいなあと思いました。

とばして遊ぶものを作っていました。何やら相談中のようです。

将来の夢を形にしていました。美容師や野球選手、楽しそうに色を塗っています。

食塩やミョウバンを水で溶かしたときと、お湯で溶かしたときの違いを実験で調べていました。実際にやってみるということで、学びになります。

ごはん
さけの塩焼き
広島菜漬
みそすいとん
牛乳

全国学校給食週間…１月２４日から３０日は全国学校給食週間です。「毎日、おいしく給食が食べられることに感謝し、給食や食べ物の大切さについて考えてみよう」という週間です。今日は、日本で給食が始まった明治２２年に出されていた、さけの塩焼きと漬物の組み合わせを取り入れています。また、みそすいとんは昭和３０年ごろによく食べられていた料理です。食べ物が少なかった時代、ごはんが無くてもおなかが一杯になるよう、小麦粉で作った団子を汁に入れて食べていたそうです。給食では、食べやすいよう、小麦粉に米粉を混ぜて団子を作っています。

１月２５日（土）に瀬野川中学校区ふれあい活動推進協議会で「瀬野川クリーンアップキャンペーン」と題して、瀬野川の河川敷のごみ拾いを行いました。１月にしては暖かく、気持ちのよい気候の中、河川敷をきれいにすることができました。小学生や中学生も参加してくれ、「あった！」と言いながらたくさんごみ拾いしてくれました。河川敷も心もすっきり。やっぱり、きれいな環境になると、きもちが良いなあと思いました。参加してくださった方、ありがとうございました。

水を冷やしていく実験を行った結果を班ごとに発表していました。冷やしていくと凍り始めますが、実験では、さまざまな結果が出ます。

班で交代で音読していました。６年生は静かに協力しながら学習を進めることができます。さすがです。

シマウマとライオンの赤ちゃんの違いを子どもたちが見つけて考えています。

割合をパーセントで表せることを習っていました。

説明文の単元です。今日からスタートかな。生き物が好きな子の多い３年生にぴったりの学習です。

数直線で数を数えるコツを発表していました。

６年生を送る会で全校で歌う「すてきなともだち」をみんなで練習しました。高学年はきれいな声、低学年は大きい声が出ていました。６年生を送る会では、心を込めて歌えるといいなと思います。

まず、自由について、子どもたちがどう思っているか、意見を出しました。「宿題がないこと」「義務教育がないこと」「ゲームしたい放題」など…。たくさん出てくる、出てくる。この後は見られませんでしたが、自由のとらえ方が変わったのではないでしょうか。

ごはん
吉野煮
おかか炒め
りんご
牛乳

吉野煮…吉野煮は奈良県の吉野地方で多く作られているくず粉を使ってとろみをつけた煮物のことです。このくず粉とは、マメ科植物のくずの根からとったものです。給食では、くず粉の代わりにコーンスターチを使っています。水で溶いたコーンスターチを使うことによってとろみがつき、料理が冷めにくくなります。今日は、鶏肉・生揚げ・じゃがいも・こんにゃく・だいこん・にんじんを使っています。

受賞した子どもたちに表彰状が届きました。おめでとうございます。