最新更新日:2025/07/31
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2年 パンジーの観察(生活科)

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子どもたちの様子

2年 パンジーの観察(生活科)

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子どもたちの様子

2年 パンジーの観察(生活科)

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2年生さんは生活科の時間に
パンジーの観察をしていました

まず学級園に置いている自分のパンジーを
タブレットで撮影しました
冬休みの間
しっかりと根を張り
可愛い花々を咲かせていました

そして教室に戻り
そのパンジーの写真を見ながら
絵と文で詳しく観察記録を
かくことができました

1年 わくわく おはなし すごろく(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 わくわく おはなし すごろく(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 わくわく おはなし すごろく(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 わくわく おはなし すごろく(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 わくわく おはなし すごろく(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 わくわく おはなし すごろく(図画工作科)

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1年生さんは図画工作科の時間に
「わくわく おはなし すごろく」の
学習をしていました

箱のふたを開けると
楽しいすごろくが・・・・・
そのすごろくにはテーマがありました
例えば
学校 遊園地 森 海の中 等
自分でテーマを決めて
楽しいすごろくに
仕上げる学習です

1年生さんは
まず
すごろくボックスを作りました
折り目をしっかりとつけて
開け閉めができやすい箱を
作ることができました
次に
ルーレットとコマを作りました
くるくる回るように上手に
作ることができました
最後に
スタートとゴールを決めて
自分の決めたテーマに沿った
おはなしすごろくを楽しく
作ることができました

4年 つらら発見!(理科)

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子どもたちの様子

4年 つらら発見!(理科)

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4年生さんは理科の時間に
春夏秋冬1年間を通して
桜の木の様子をタブレットで撮影して
記録し観察をしています

すると・・・
今日はとても寒い日だったので
先生たちの車の下に
つららができているのを
発見しました

そして
ちょうどタブレットを持っていたので
つららの様子を撮影することができました
4年生さんはつららの様子に感動しており
その車の先生に対しても
感謝の気持ちを伝えていました

1/10 雪遊び〜大休憩〜

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子どもたちの様子

1/10 雪遊び〜大休憩〜

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子どもたちの様子

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子どもたちの様子

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