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最新更新日：2025/06/13 |
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１／２３ 入学説明会  はじめに校長が挨拶をし、その後、入学式や学用品、通学路、給食等について資料をもとに説明をさせていいただきました。 ご多用の中、参加していただきありがとうございました。十分に時間をとって説明をすることができておりませんので、何か不明なことなどありましたら学校へお問い合わせください。 新１年生の皆様が、入学されるのを楽しみにしています。 １年 たこ作り（図画工作科）   １年 たこ作り（図画工作科）   １年 たこ作り（図画工作科）   １年 たこ作り（図画工作科）   １年 たこ作り（図画工作科）   自分のたこを作っていました 白いたこに自分の好きな絵を描きました 空高く飛ばしても はっきりと見えるように しっかりと色もぬりました 力強くぬったので たくさんの１年生さんが 「こんな色になったよ」 とクレヨンの色になった指を 見せてくれました がんばりましたね！ ５年 砂場で山作り（教科担任制：理科）   ５年 砂場で山作り（教科担任制：理科）   「流れる水のはたらき」を 学習しています 今日は流れる場所によって 川や川岸の様子がちがうのはなぜか 土地の傾きと流れる水のはたらきの 関係を調べる実験を行いました まずは班ごとに山作りをしました 水を少しずつまきながら しっかり固めました どの班もとてもりっぱな山を 作り上げることができました ５年生さんは汗だくで 「疲れた」 と話していました その完成した山に川を作り 頂上から水を流して 実験を行いました 一生懸命に作った山なので 実験は大成功だったと思います お子さんと話をしてみてください ２年 さんかんびのおしらせ（学級活動）   ２年 さんかんびのおしらせ（学級活動）   ２年 さんかんびのおしらせ（学級活動）   ２年 さんかんびのおしらせ（学級活動）   来週ある参観日のお知らせを作っていました テンプレートから自分が作りたい枠を選び 参観日の日時や学習内容等がわかる お知らせを作りました 参観日の授業が国語科だとわかる イラストを選んで貼り付けたり 日時が分かるように大きく示したりと 工夫しながら作成することができました 完成したころに教室へ行くと たくさんの２年生さんが自信作を見せてくれました おうちの方はきっと喜ばれると思います♪ ６年 炭酸水から出ている気体は・・・（教科担任制：理科）   ６年 炭酸水から出ている気体は・・・（教科担任制：理科）   実験をしていました 炭酸水から出ている気体は 二酸化炭素かどうかの実験でした 実験方法は 丸底フラスコに炭酸水を入れて 安全にふります 次に 炭酸水から出てきた気体を 石灰水を入れた試験管に入れ その様子を観察します ６年生さんは 丸底フラスコをふる係 管から出る気体を試験管に入れる係等の 役割分担を決めて実験をしました すると みるみる石灰水が白くなり ６年生さんの予想が的中しました そして 気体が発生しなくなった後の炭酸水を見て 「ただの水になった」 とつぶやいていました ３年 金属でできているもの（理科）   ３年 金属でできているもの（理科）   ３年 金属でできているもの（理科）   空き缶などのような 金属でできているものが 電気を通すか調べていました まず 予想を立てて 一人ずつ準備された 空き缶を使って 実験を行いました ３年生さんは空き缶の どこでも電気がつくとは 限らないことに気づき いろいろな場所での実験を 繰り返し行いました そして 気づいたことを発表し合う中で 結論を導き出しました ４年 １０歳を祝うつどいに向けて  ４年 １０歳を祝うつどいに向けて   ４年 １０歳を祝うつどいに向けて   |
広島市立口田東小学校
住所：広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL：082-843-4864 |
インフル・新型コロナ 保護者報告書様式