体育科実技研修とレクリエーションを兼ねて教職員卓球大会をしました。
全８チームにわかれ、団体戦を行いました。一つ一つの勝負に大盛り上がり。教職員の親睦と「チーム牛田」としての団結が深まったと思います。

　体育科実技研修とレクリエーションを兼ねて教職員卓球大会をしました。
全８チームにわかれ、団体戦を行いました。一つ一つの勝負に大盛り上がり。教職員の親睦と「チーム牛田」としての団結が深まったと思います。

　体育科実技研修とレクリエーションを兼ねて教職員卓球大会をしました。
全８チームにわかれ、団体戦を行いました。一つ一つの勝負に大盛り上がり。教職員の親睦と「チーム牛田」としての団結が深まったと思います。

（1枚目）こんな様子だったのか！炊飯器の中は！新発見でしたね（＾＾）
（2枚目）満面の笑みの児童は終始ワクワクが止まらない！と、久しぶりの調理実習に大変意欲的でした。
（3枚目）米を炊いたガラス鍋を洗う作業が大変なんです。奮闘している児童の様子です。ありがとう！！

（1枚目）米とぎの様子です。米とぎ経験者は手つきが違う！！
（2枚目）大根の皮は包丁で切り落としました。どうやったら安定して切ることができるのか、考えながら切ることができています。
（3枚目）なんと！！皮剥きの方法を知っているし、できている児童が数名いました！！「家で特訓してきました！」という児童もいました。お家の方々ありがとうございます！！

　保健委員会より、生活リズムと健康に関する放送をしました。

　「○○　is　good　at　〜」という文章を用いて、あこがれの人を紹介します。
　タブレットを用いて、紹介用のカードを作成しています。

6年生の保健の時間の学習の様子です。
自分たちの生活の身近にもある薬の危険性について学びました。
しっかりと相手の目を見て話し合いを進める姿が素敵です。

　冬休み宿題で夏休みに続き「思い出フォトコンテスト」を開催しました。冬休みに行った場所で、あったことで、感じたことで、自分の思いを5・7・5と写真に表しました。各クラス投票で選ばれた1位の作品を防火扉に掲示しました。みんなステキな作品になっていました。

　第二回目のゲストは、スクールカウンセラーの菅原先生です。
　
　悩み事があるときには、一人で抱え込まずに、いつでも相談に乗るので、話に来てほしいとおっしゃっていました。

　次回も楽しみです。

4年生は、ペットボトルをリユースして、ランプ作りを行いました。
紙粘土を久しぶりに触る子が多く、粘土体操からスタート！
お祝いの気持ちを表す色や形を工夫して、素敵な記念ランプが完成しました。
灯りを灯すのが楽しみです。

　今日は図書ボランティアの方々が、図書室や絵本の部屋の掲示物を更新してくださいました。もうすぐ春ですね。

　今日は図書ボランティアの方々が、図書室や絵本の部屋の掲示物を更新してくださいました。もうすぐ春ですね。

寒さに負けず、大休憩の運動場は、長縄やドッチボールをする子供達でにぎわっています。見守り活動をする体育委員会のみなさんのおかげで、安心して遊べます。

「共に生きる地域での生活」の学習に入りました。なぜこの学習が必要なのか。そこで、理解しきれていない「こんだてを工夫して」の学習の復習として、五大栄養素の学習ポスターを仲間と作ることにしました。５年生がこれから五大栄養素を学びます。そんな５年生のために、理解しやすポスターを作ろう！仲間と一つのものを作るってぶつかることもあるけどワクワクするね☺️関わることで、この学習の必要性を感じてくれたかな？

　今回はなみぬい・返しぬい・ボタンつけ（４つ穴ボタン・足つきボタン）の復習をしました。「制限時間内に自力で完成させよ。」という目標のもと、教科書やタブレットを使ったり、友達に聞いたりしていました。

　ハードル走をして、タイム計測をしました。
　これまで練習した成果を発揮することができたかな？

　校長先生が子供たちに「五・七・五のことば」を募集しています。
　締め切りは明日まで。
　今日の昼休みには、応募箱の前にたくさんの子供たちが集まり、自分の伝えたいことを書いていました。

議題「６年生を送る会を成功させよう」。今まで６年生の動きを見てきた運営委員５年生。今回、６年生の手を借りず、代表委員会を行いました。
下の写真は聞いたことをクラスのみんなに伝えるために記録をしている様子です。タブレットを使う子。紙に書く子。自分が記録を取りやすい方法を分かっていますね。

久しぶりに玉結び・玉どめテストを行いました。ミシンはお手のものになった６年生。久しぶりに針を持って・・・。あれ、おかしいな・・・。５年の時は難なくできていたのに・・・。がんばれ、もうすぐ中学生（＾＾）