矢野小学校は今年度「『分かる』を実感し、『できる』へつなげる授業づくりの工夫」という研究主題のもと算数科を中心に、日々授業研究に取り組んでいます。
　今回は２年２組の授業を参観し、協議した後、教育委員会指導第一課松本指導主事、広島市教育センター櫻田指導主事からの指導助言をいただき、学びを深めました。

　1年生は現在生活科の「きせつとなかよし　ふゆ」の学習で、お正月に遊ぶ「昔遊び」を楽しんでいます。そこで、地域の老人会の方をゲストとしてお迎えし、ぶんぶんごまづくりを一緒にしました。作ることが初めての子どもたちが多く、講師の先生の話を一生懸命聞きながら作りました。
　最後に、作ったぶんぶんごまで遊んだり、竹や石、大きな円をぶんぶんごまにして楽しみました。

1月17日金曜日に、子ども文化科学館と筆の里工房で校外学習を行いました。
子ども文化科学館では、理科「冬の星」と「月の位置の変化」の学習をもとに、オリオン座や月と太陽と地球の位置関係について教えていただきました。とても熱心に職員の方の話を聞いていました。
筆の里工房では、熊野筆の歴史について説明していただいたり、伝統工芸士さんの筆づくりの様子を見学させていただきました。実際に見たり、体験したりすることで、熊野筆への理解を深めることができました。

　今週・再来週と２回に分けて、体育委員会が主体となって体育集会が行われます。今週は２・４・６年生、再来週は１・３・５年生が実施します。
　各クラスで「３分間長縄の８の字跳びをする回数を数える」というものです。
　同じ取組をした１１月に比べて、さすがにどのクラスも前回を上回る結果が出せていたようです。

こちらにも言葉の贈り物です。

冬休みが明け、学校に元気な皆さんの声が戻ってきました。
朝一番に皆さんを迎えたのは、黒板にある先生方からの言葉の贈り物。
新しい年のスタートにふさわしく、皆さんを応援するメッセージが記されていました。

明けましておめでとうございます。
令和７年、新たな年を迎えました。
今日の学校朝会では、この新たなスタートにぴったりの詩を紹介しました。


『心のスイッチ』（一部改訂）　　　東井　義雄

人間の目は　ふしぎな目
見ようという心がなかったら　見ていても見えない
人間の耳は　ふしぎな耳
聞こうという心がなかったら　聞いていても聞こえない
頭もそうだ
はじめから　よい頭　よくない頭の区別があるのではないようだ
「よし　やるぞ！」と心のスイッチが入ると
頭も　すばらしい働きを　しはじめる
心のスイッチが
人間を　つまらなくもするし　すばらしくもしていく
電灯のスイッチが
家の中を　明るくもし　暗くもするように


皆さんがもっている　素晴らしい目も、耳も、頭も、
全て「よし、やるぞ！」という心のスイッチをオンにしないと
よい働きをしてくれません。
このクラスで過ごす１月７日は今日しかありません。
毎日がとても貴重な一日なのです。
どのように過ごせるかは、皆さんの気持ち次第です。
「見よう、聞こう、よし、やるぞ！」という心のスイッチをオンにして、
３月までの一日一日を大切に過ごしましょう。