第二回目のゲストは、スクールカウンセラーの菅原先生です。
　
　悩み事があるときには、一人で抱え込まずに、いつでも相談に乗るので、話に来てほしいとおっしゃっていました。

　次回も楽しみです。

4年生は、ペットボトルをリユースして、ランプ作りを行いました。
紙粘土を久しぶりに触る子が多く、粘土体操からスタート！
お祝いの気持ちを表す色や形を工夫して、素敵な記念ランプが完成しました。
灯りを灯すのが楽しみです。

　今日は図書ボランティアの方々が、図書室や絵本の部屋の掲示物を更新してくださいました。もうすぐ春ですね。

　今日は図書ボランティアの方々が、図書室や絵本の部屋の掲示物を更新してくださいました。もうすぐ春ですね。

寒さに負けず、大休憩の運動場は、長縄やドッチボールをする子供達でにぎわっています。見守り活動をする体育委員会のみなさんのおかげで、安心して遊べます。

「共に生きる地域での生活」の学習に入りました。なぜこの学習が必要なのか。そこで、理解しきれていない「こんだてを工夫して」の学習の復習として、五大栄養素の学習ポスターを仲間と作ることにしました。５年生がこれから五大栄養素を学びます。そんな５年生のために、理解しやすポスターを作ろう！仲間と一つのものを作るってぶつかることもあるけどワクワクするね☺️関わることで、この学習の必要性を感じてくれたかな？

　今回はなみぬい・返しぬい・ボタンつけ（４つ穴ボタン・足つきボタン）の復習をしました。「制限時間内に自力で完成させよ。」という目標のもと、教科書やタブレットを使ったり、友達に聞いたりしていました。

　ハードル走をして、タイム計測をしました。
　これまで練習した成果を発揮することができたかな？

　校長先生が子供たちに「五・七・五のことば」を募集しています。
　締め切りは明日まで。
　今日の昼休みには、応募箱の前にたくさんの子供たちが集まり、自分の伝えたいことを書いていました。

議題「６年生を送る会を成功させよう」。今まで６年生の動きを見てきた運営委員５年生。今回、６年生の手を借りず、代表委員会を行いました。
下の写真は聞いたことをクラスのみんなに伝えるために記録をしている様子です。タブレットを使う子。紙に書く子。自分が記録を取りやすい方法を分かっていますね。

久しぶりに玉結び・玉どめテストを行いました。ミシンはお手のものになった６年生。久しぶりに針を持って・・・。あれ、おかしいな・・・。５年の時は難なくできていたのに・・・。がんばれ、もうすぐ中学生（＾＾）

　５年生は次週、味噌汁の調理実習を行います。ザ・料理！って感じで難しいそうだなぁ・・・と不安を抱いている５年生のために、目の前で味噌汁を作りました。結果、「思ったより簡単！」「今晩作ってみよう！」と、やる気いっぱいになった５年生でした。

　いよいよ来月に迫ってきた150周年記念式典や行事について、地域の方々、PTAの方々を交えて話し合いを行いました。当日の流れなどを確認しました。
　今月末にかけて、式典については地域の皆様にはご案内をいたします。ふるってご参加ください。

１月２０日（月）の６時間目が終わった頃、６年生が「チョウがいます」と知らせてくれました。北校舎５階の廊下に出ると、光の庭をシジミチョウサイズのチョウが飛んでいました。飛び方と翅表に見える橙色からテングチョウだと分かりました。

テングチョウは、成虫で越冬するチョウです。冬でも、日差しの暖かい日には活動します。写真は、2023年3月28日（火）に牛田総合公園で撮影したものです。

　2月にある学習発表会・150周年記念行事で行う発表の準備にとりかかっています。
　

　2年生は、1年生を招待して「おもちゃまつり」を開きます。
　今は、国語科の説明文の学習で学んだことを生かして、おもちゃを作ったり、しくみを説明できるよう原稿を考えたりしています。

　「ルパン三世のテーマ」をリコーダーで吹けるよう練習しています。
　「シのシャープ」の音が上手に出せるよう、指遣いに気を付けながら練習しています。

　「いろいろな形をさわって探してみよう。」
　ふわふわ、ちくちくなど、さわった感じを添えて写真を撮っていました。
　

　体育館でソフトバレーボールをしています。
　まずは、グループごとにレシーブ、トスの練習です。

　冬の植物の様子を観察しています。
　植物は寒い中でも根を張り、じっと春を待っています。