最新更新日:2026/06/03
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小中連携研究授業

 3年3組の総合の続きです。いろんな意見を聴く中で、自分の考えと比較したりしながら考えをまとめていきます。
 丁寧に説明することの大切さや様々な可能性があることを考慮することや答えの決まらないこともあることなど学ぶことができたでしょうか。
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小中連携研究授業

 3年は3組の総合です。Nトレとして「誰を先に乗せる?」に取り組みました。それぞれの意見を交流しています。
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小中連携研究授業

 2年2組の数学の続きです。グループで考えたあと、いくつか説明してもらいました。みんなよく聴いています。
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小中連携研究授業

 2年2組の数学の続きです。様々な求め方があるので、1つできたら次の考え方を共有しています。頭が寄ってて集中できています。
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小中連携研究授業

 2年は2組の数学です。星形五角形の先端部分の角の和が180°になることが説明できることを目標にしています。
 最初にペアでこれまで習った図形の性質を確認しています。
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小中連携研究授業

 1年3組の英語の続きです。グループだけでなく近くの人たちともわからないことを聴き合えています。
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小中連携研究授業

 1年3組の英語の続きです。男女仲良く会話ができています。
 先生方に囲まれて少し緊張しているかな。
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小中連携研究授業

 1年は3組の英語です。日常的な話題に関しての疑問文に2文で答えることができることを目標に行いました。どのグループも一生懸命英語で答えようとしています。
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朝の様子

 今朝も野球部の生徒たちがあいさつで出迎えてくれています。
 今日は小中連携の研究授業があります。各学年1学級の授業を小学校の先生方にも見ていただきます。
 そのため、いつもより早めの下校となります。有効に時間を使いましょう。
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ぐるぐるスクール

 3年2組は数学です。カフートを使って入試問題対策の計算問題に挑戦しています。
 3組は社会です。生産活動を行う企業について学習していきます。どんな企業を知っていますか。
 4組は理科です。公転や自転を考えながら、月の満ち欠けについて調べていきます。
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ぐるぐるスクール

 2年4組は数学です。星形五角形の内角の和を求めています。これまでの図形の性質や定理を使って考えています。
 若竹2組は社会です。消費生活や地理、北海道などについて学習しています。
 3年1組は国語です。漢字のまとめプリントの答え合わせをしています。できなかった所は振り返りをしておきましょう。
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ぐるぐるスクール

 2年2組は英語です。新出単語の確認をしながらノートに書いています。
 3組は技術家庭科です。技術では、SNSを使用する時の情報セキュリティについて発表しています。
 家庭科は住まいについて、構造や空間について何に適しているかを考えています。
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ぐるぐるスクール

 1年4組は英語です。英語のすごろくで楽しみながら英語に触れています。
 5組は数学です。歯車の問題です。生徒に手伝ってもらって状況を説明すると、おーっと声があがりました。
 2年1組は国語です。漢詩に訓点をつけています。レ点や一ニ点など順番を考えながらつけています。
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ぐるぐるスクール

 1年3組は保健体育です。男子は体育館でバスケットボールです。4対4のゲームをしています。動いてボールを受けます。
 女子はグラウンドで持久走の後、縄跳びです。今日は連続二重跳びに挑戦しています。
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ぐるぐるスクール

 1年1組は英語です。誰が写真を撮りましたか?ボブです。Bob did.過去形なのでdoseではないそうです。
 2組は音楽です。「クラッピング ラプソディ 第1番」です。手拍子でリズムを刻みます。うん、たん、うん、たん。
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生徒朝会

 12月からインフルエンザなどの感染対策も兼ねて朝会を放送で行っています。テレビの調子が悪かったので放送のみとなりました。
 給食委員会からは、毎日のアレルギー対応をしっかりするよう呼びかけがありました。命に関わることなのでお願いします。
 代議員会からは、冬休み明けの着ベル点検について呼びかけがありました。休み明けなので時間を意識して、学校生活に早く慣れることを目的としています。
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朝の様子

 今朝も野球部の生徒たちがあいさつで出迎えてくれています。
 寒い日が続きますが、安全面からポケットから手を出して歩くようにしましょう。
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ぐるぐるスクール

 若竹2組は英語です。それぞれが練習してきた単語の中から、指定された英単語を書いています。
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ぐるぐるスクール

 2年3組は国語です。漢詩の学習で、レ点や一ニ点などの返り点をつけることを目標にしています。
 4組は理科です。電流が磁界から受ける力を利用してモーターを作っています。うまく回るかな。
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ぐるぐるスクール

 2年1組は数学です。これまで習った図形の性質や定理を使って星形五角形の内角の和を求めていきます。
 2組は技術家庭科です。技術は情報セキュリティについて、SNSに投稿する際に気をつけることを書き出しています。家庭科は住まいのはたらきについて、ある部屋の配置を見ておかしい所や不便な所を出し合っています。
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