５年生の書写の時間の様子です。
今日は特別に習字の先生に来ていただき、書き方を習いました。
書き初めで書く「強い決意」の字を長半紙に練習しました。
年の始めに立派な字が書けるように、５年生の子どもたちはしっかりと練習していました。

１年生の生活科の時間の様子です。
校内の「安全探検」で発見した、ものや設置場所、学校生活を支える人々などについて伝え合う活動をしていました。
子どもたちは画像を使って説明したり、聞いたりすることにより、自分たちの安全のために、いろいろな取り組みがなされていることを感じ取っている様子でした。

１２月５日（木）、高学年の教室で、本の読み聞かせがありました。
図書ボランティアの皆様、１日の始まりにすてきな読み聞かせをありがとうございます。

写真の続きです。

１２月４日（水）、中国電力陸上競技部の 兼実 省伍 選手、三上 雄太 選手、清野 太雅 選手、山崎 亮平 選手にお越しいただき、６年生児童を対象に、Ｄｏスポーツが開催されました。
コーディネーショントレーニング、ミニゲーム、動きづくり、ミニ駅伝などをして、陸上運動の楽しさを教えていただき、最後に記念撮影をしました。
子どもたちからは、
「マラソン選手の走る速さに驚いた。」
「速く走るためには姿勢やフォームが大事なことがわかった。」
「ミニ駅伝をしたときの速さがすごかった。」
「走り方のポイントがわかったので、今日から走ってみたい。」
「選手たちが優しくてとても面白かった。中国電力のチームをこれから応援していきたい。」
などの感想が寄せられました。
中国電力陸上競技部の皆様、本日はたいへんすてきな時間をどうもありがとうございました。
お正月にあるニューイヤー駅伝、応援しています！

６年生の音楽の時間の様子です。
合奏の練習をしていました。
子どもたちは小グループに分かれて、熱心に練習していました。

５年生の図工の時間の様子です。
膨らませた風船の表面に、ちぎった紙を貼っていました。
さて、何ができあがるのでしょうか？

４年生の理科の時間の様子です。
金属の棒や板の先をガスコンロで熱して、あたたまっていく様子について調べていました。
一気にあたたまるのか、順番にあたたまるのか、熱心に観察していました。

２年生の国語の時間の様子です。
「地」「市」「場」など、教科書に新しく出てくる漢字の練習をしていました。
ていねいに練習してしっかりと身につけていってください。

１年生の生活科の様子です。
１年生では教室や学校の安全探検の学習に取り組んでいます。

２年生の生活科の様子です。
町探検に行ったときに発見した、点字ブロック、表示、標識などの公共施設や公共物が、どのような役割や働きがあるのかということを、グループになって伝え合っていました。
学習の終わりには、「中島の町には、こんなに安心・安全の工夫がされていて、安心・安全に過ごせる。」といった感想が出ていました。

３年生の学習の様子です。
よりよい暮らしについて考える学習の一環で、障害をもっている人が安心して暮らせるための工夫について調べていました。
子どもたちは本やタブレットを使って、熱心に取り組んでいました。

５年生の音楽の時間の様子です。
リコーダーを吹いていました。
演奏していた曲は、明日実施予定の音楽集会で学年発表する「星笛」です。
よりよい演奏をめざして、熱心に取り組んでいました。

４年生の学習の様子です。
平和について学んできたことをふりかえり、新聞づくりをしていました。
「レストハウス」「被爆電車」「原爆ドーム」「千羽づる」など、それぞれの子がテーマを決めて、取り組んでいました。

3年生は図画工作科で、くぎうちをしています。自分で木材を組み合わせて設計図を作り、さまざまな長さの釘を打ち込んで、造形していきます。どんな物ができるか楽しみですね。

解散式です。
とても楽しい野外活動でした。

学校に到着しました。これから解散式です。
もうすぐ、野外活動が終わります。家に帰るまでが野外活動です。

退所式です。

後片付け中です。来たときよりも美しく。頑張ってます。

美味しそうに食べてます。