社会科では、くらしの安全を守る仕事の学習を終え、ものやくらしを作る仕事について学習をしています。
そして実際にものづくりの現場として、オタフクソースの工場と広島市農林水産振興センターに見学に行きました。

普段口にしているソースや水産物がどのようにつくられているのか、目を光らせながら見学を進めた子ども達。
「いいにおいがする」「こんな機械があるんだ」など、五感全体を使ってたくさんの発見をしていました。

お土産もいただき、充実感いっぱいで見学を終えた子ども達でした。

６年生は総合の学習で、京都市立明徳小学校の子どもたちに向けて、リモートで平和の伝承活動を行いました。

子どもたちは、これまで千田学区の被爆状況や当時の人々の様子をインターネットや本で調べたり、実際に現地見学し、関係者からお話を聞いて分かったことをまとめたりと、次世代の平和の担い手として積極的に学習を進めてきました。

緊張していましたが、広島に生まれ、広島で育った６年生として、遠く離れた京都の子どもたちに平和の大切さを発信することができ、とても良い学習になりました。

ゲストティーチャーをお招きして、文明開化の時代の広島の様子や広島の路面電車の歴史について教えていただきました。

子どもたちは、現在の広島と比べながら当時の人々の暮らしについて想像をふくらませていました。

歴史の教科書には載っていない貴重な資料や実物も登場し、６年生も目を輝かせながら話を聴き、質問をしながら学びを深めていました。

今回の特別な授業をこれからの学習に生かしてほしいと思います。

　みんなの見守る中、点火をすると、瞬く間に竹に付けたお正月飾りや書き初めなどが燃え、火の粉が舞い上がりました。おうどんやおでんのブースには、長い行列ができていました。大声コンテストでは、たくさんの子どもたちも参加して、楽しいひと時となりました。

　今日は、千田学区のとんどが千田スポーツ公園で行われました。今年で、36回目を迎える地域の恒例行事です。開会式では、6年代表児童が、平和と無病息災を願っての初めの言葉を発表しました。

　５年生の家庭科の学習です。この日は、「生活を支える物やお金」というテーマで、よく考えて計画的にお金を使うことの大切さを学習しました。１つの筆箱が壊れた時に「本当に必要か」「本当にほしい物か」「最後まで使えるか」「買わずに済む方法はないか」を検証しながら話し合いました。子どもたちは、もし自分だったら、という意見がたくさん出ていました。

　学校始めは、どこの学年でも、書き初めタイムが行われています。４年生の書き初めのお題は「平和」です。今日は、教室にお正月にちなんだBＧＭが流れる中、集中して子どもたちは取り組んでいました。お手本には、気を付けるポイントをしっかりと書き込んでありました。

　新年明けましておめでとうございます。
　冬休みが終わり、今日から、また、学校が始まりました。1月は「行く」２月は「逃げる」３月は「去る」とあっという間に３か月は過ぎてしまうこと。その中で、何を目標に頑張るかを考えようと、子どもたちに話しました。春休みまであと５３日です。
　今日から、さっそく学習モードがスタートしています。写真は、２年生、３年生、５年生の様子です。