パフォーマンステストに向けて最終確認。
今日テストできたかな？

ハンコを作成し、布に押します。
こだわりのある作品ばかりでした。

本日の献立は

　ごはん
　さわらの天ぷら
　切干し大根の炒め煮
　ひろしまっこ汁
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

武道場から大きな声が響きます。

１つは「め〜ん」

もう１つは「足が冷たい」

素足で剣道を頑張っていました。
寒かったですが、どの生徒も大きな声を出して、笑顔が絶えない授業でした。

先生が出したをお題を考え、英語で発表していました。
その後、入試問題を解いていました。
誰一人話さず、もくもくと問題を解いていました。
集中して考えることができるクラスです。


先日、ある先生が大きな食缶１つ、小さな食缶１つ、牛乳のコンテナを１つ抱えて配膳室へ返却途中、このクラスの何人かの生徒が、「先生、持ちます」と心温まることばをかけてくれました。

困っている人がいたら助けてくれる、心優しい生徒がこのクラスにもいました。
助けてくれてありがとうございました。

漢詩の学習です。
ある夕日と苔の映像を見て、筆者の気持ちになってことばを考えます。
いろいろな人が発表をし、班でもお互いの意見をしっかり出し合うことができるクラスです。
掲示もきれいで落ち着いた雰囲気で授業を行うことができていました。

本日の献立は

　チキンカレーライス（ごはん）
　野菜ソテー
　牛乳調味液
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。