練習も準備も、今日までにできることは精一杯やってきました。天候が心配ではありますが、あとは本番を待つのみ、です。

着々と準備が整っていきます。係の仕事も、万全です。

テントを立て、グラウンドを整備し、ラインを引き・・・。

いよいよ、明日は運動会！今日は６年生児童と教職員、保護者の皆さまと一緒に、準備を行いました。

法被を着ると、意識も変わります。「感謝」の気持ちを伝える演技になるよう頑張ります。

表現の練習も佳境に入り、全体像が見えてきました。個人の表現から、友達と手をつなぎ息を合わせて行う表現、フォーメーションも多く、気を緩めるときはありません。

「選手リレー」出場者の５・６年生代表児童は、放課後、みんなが帰った後に残って練習をしています。仲間とバトンをつなぎ、トラックを走ります。チーム力も試される競技です。

６年生は、小学校生活最後の運動会となります。係の仕事でも、その意気込みを見せてくれることと思います。

また、６年生の係児童の動きも練習しました。
準備体操の手本となる児童、応援団長として優勝旗や準優勝盾を受け取る児童、得点発表をする児童など・・・。

運動会に向けた全体練習も２回目となるこの日は、開閉会式の並び方や、テントでの座り方などを確認しました。前回よりもさらに、見通しをもって動くことができました。

１０月２５日（金）の９時からFMちゅーピーで私たち春日野小学校校歌が放送されます。
本校の運営委員会６年生児童２名が春日野小学校の紹介を行った後、校歌が流れます。初めての収録に緊張していた２人でしたが、練習を重ねるたびに、声のトーンも明るくなり、そして聴きやすい声で発表原稿を読むことができました。
たくさんの方に、ぜひ「私たちの校歌」で流れてくる春日野小学校校歌を懐かしんでもらい、学校生活を思い出していただければと思います。

「主語と述語に気をつけよう」で、文の中から「誰が」「何が」にあたる主語と、「どうする」「どんなだ」にあたる述語の関係を学習しました。
赤鉛筆や青鉛筆で線を引いて確認したり、友達と教え合ったりしながら、理解を深めることができました。

開会式の並び方や立ち方、礼の仕方などを練習し、準備体操のポイントを確認しました。
それぞれの目標をもち、それが達成できるように頑張っています！

来週の運動会に向けて、全体練習を行いました。
全学級、約１２００人が、時間前に集まることができ、素晴らしい態度です！！

そして、それをもとに、表し方を考えます。画用紙を縦にしたり、斜めにしたりしながら、自分なりの思いを表現しようと、工夫しながら下書きをしました。
完成が楽しみです！

「わたしの大切な風景」の学習で、校内の風景画に取り組んでいます。
春日野小学校のシンボルツリーである「くすのき」をテーマに、まずは自分なりの構図を決めるため、様々な角度から写真を撮りました。

「名前のかくれんぼ」の学習で、自分の名前をローマ字で表し、デザインしています。
パスや水彩絵の具を使い、文字の中に色をつけたり、背景に模様をかいたりと、とてもカラフルできれいに仕上がりました。

曲をよく聞いて、タイミングを合わせ、友達と位置を入れ替わったり、手を振り上げたり・・・覚えることはたくさんありますが、だんだんそろってきました。
「いいじゃな〜い！できてるよ〜！」
先生の声に、子どもたちも満足そうな表情でした。

５年生は、フラッグを使った表現の練習をしています。
本番ではカラフルな旗になる予定ですが、今はまだ、新聞紙を丸めたもので練習中です。

４年生も、全体の動きの確認をしています。
「やっしょ！まかしょ！」
大きなかけ声とともに、花笠をくるりと回したり、立ち位置を入れ替わったり・・・。みんなで心を一つに、頑張っています。