最新更新日:2025/08/01
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「笑顔いっぱい 夢いっぱい 元気あふれる飯室小学校」をめざします。ご支援をお願いします。

すてきなあいさつ&雪玉 1月9日(木)

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 笑顔のすてきなあいさつをしてくれる飯室っ子達の様子です。
 あいさつを交わしていると、今日一番の雪玉を持ってきた2年生がいました。
 雪玉を見せて「リボンの形!」と教えてくれました。
 「どこに置いたらいいの?」と相談を受けたので、だれにも踏まれない植木があるタイヤの上に、そっと置いていました。

ますます感じのよいあいさつに 1月9日(水)

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 1年間同じことを言い続けると、定着することが分かります。
 冬休み明け朝会でも、「感じのよいあいさつ」を子ども達の写真で紹介しました。ますます感じのよいあいさつをしてくれる飯室っ子達の様子です。
 

雨でもあいさつ 1月9日(木)

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 今朝の登校の様子です。
 傘を差しての登校でしたが、こちらを見て元気にあいさつをしてくれました。

雨のち雪 1月9日(木)

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 今朝、雪が降って渋滞を予想していましたが、予想に反して路面は濡れており通勤は助かりました。
 ところが、子ども達が登校してくる頃から雪が降り始め、気温も2度前後と上がらなかったので、外にいると冷蔵庫の中にいるような一日でした。

気象情報にご注意ください 1月8日(水)

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 明日1月9日(木)から1月10日(金)にかけて、かなり気温が下がり、大雪も降る可能性も出てきました。
 学校でも気象情報に注視していきます。
 ご家庭でもテレビなどの気象情報をご確認いただき、安全第一で行動されるようお願いいたします。

跳び箱運動 1月8日(水)

 5年生は跳び箱運動の学習を始めました。今日は、久しぶりの跳び箱で、どんな感じに跳び越していたのか、跳び越し方の感覚を思い出すためにたくさん跳びました。

 これから、いろいろな跳び技を練習していきます。
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今日の給食 1月8日(水)

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 「さばの竜田揚げ」は、さば(角切)にでん粉を付け、食用米油で揚げてありました。しょうゆ、清酒、粉しょうがで調味してありました。外側がカラッと揚がっていておいしかったです。
 「白菜の赤じそあえ」は、白菜を食塩、赤じそ粉で調味してありました。しその香りがしておいしかったです。
 「みそ汁」には、木綿豆腐、じゃがいも、たまねぎ、にんじん、葉ねぎが入っていました。煮干しで取っただしと甘い中みそ・白みそがおいしかったです。

<今日の献立>
ごはん
さばの竜田揚げ
白菜の赤じそあえ
みそ汁
牛乳

<ひとくちメモ…赤じそ>
 給食では、赤じそ粉を、白菜やキャベツとあえた赤じそあえ、天ぷらの衣に混ぜて揚げる赤じそ揚げなど、いろいろな料理に使っています。
 赤じそは、あざやかな赤色を生かして、梅干しや漬物の色付けに使ったり、乾燥させて赤じそ粉にしたりすることが多いです。赤じそは6月から7月ごろに収穫され、赤じそ粉に加工されます。しその風味とあざやかな色が人気です。

<明日の献立>
黒糖パン
豚肉と野菜のスープ煮
ポテトサラダ
牛乳

美しい音色で 1月8日(水)

 5年生は、音楽の時間に冬休みに練習した「星笛」を吹きました。自分が力を入れて練習したパートを演奏しました。息の使い方や姿勢に気を付けて、自分の楽器の音をよく聞きながら吹きました。
 
 練習の成果がしっかりとあらわれました。17人で同時に吹いているのに、とても柔らかくて優しい音色でした。そして、1パートの音と2パートの音がよく重なり、混ざり合ってきれいなハーモニーが生まれました。
 すてきな演奏でした。ほかの曲の演奏も聞いてみたいです。
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私たちのふるさとを知ろう 1月8日(水)

 6年生は、飯室の歴史についていろいろな話を聞き、実際にその場所に行って史跡を見学してきました。これから、これまで学習したことから内容を絞って、一人一人でまとめて発表します。
 完成したら、5年生にも発表を聞いてもらい、来年度の学習の参考にしてもらおうと計画しています。

 
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「投げていい?」 1月8日(水)

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 飯室っこ達は優しいです。
 雪玉を投げる前に「投げていい?」と聞いてくれます。
 「今日は午後から、この服で出張だからやめといてね。」と言いましたが、遠慮がちに襲ってきました。(写真上)
 たくさん雪があったので、雪の山をつくるのも楽しそうでした。(写真下)

雪大好き 1月8日(水)

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 大休憩の様子です。
 今日、子ども達は雪遊びを満喫していました。

雪とともだち 1月8日(水)

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 雪を使ってダイナミックに雪だるまをつくったり、雪玉を投げたりしていました。

1年生〜生活科〜 1月8日(水)

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 1年生生活科「きせつとなかよし ふゆ」の学習です。
 今日は、たくさん雪が降ったので、みんなで校庭で雪遊びをしました。登校後は「寒い。」と言っていた子どもたちも、雪遊びになったら、寒さを忘れて、体を動かして遊びました。雪合戦や雪だるまを作りました。
 冬ならではの遊びを、みんなで十分楽しみました。

「はい、相談して」 1月8日(水)

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 6年生は算数科「データを使って生活を見なおそう」の学習で、家庭学習時間について調べた数値から、分かることを考えていました。
 少し難しい問題だったので、班で話し合っているところです。

テストに集中 1月8日(水)

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 5年生は社会科の「これからの食料生産とわたしたち」のテストをしていました。
 資料をよく見て答えるよう、先生から声がかけられていました。

図書の本の整理 1月8日(水)

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 図書室に電気が付いていたので入ってみると、図書ボランティアの方が、本の整理をしてくださっていました。
 今朝の子供達の登校の様子も見守ってくださっていたようで、「子ども達は雪が降っても元気ですね。手にこんなに雪を抱えて…。」と子ども達を優しく見守ってくださっていました。
 いつもありがとうございます。

「えっ、まだ何にも言ってないけど…」 1月8日(水)

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 3年生は算数科で、分数について学習していました。
 「はい!」「はい!!」と言って何人も手を挙げました。 
 「えっ、まだ何も言っていないけど…。」と先生。
 まだ、先生が何も言っていないのに、先生はきっとこんなことを聞くだろうと予想して手が挙がる、やる気満々の3年生です。
 1を3等分した2つ分をどう表すのか、図を見て「問い」を考えていました。

私の僕のテーマは 1月8日(水)

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 4年生は国語科「自分だけの詩集を作ろう」で、自分の興味のあるテーマを絞って詩を選んで、詩集を作るようです。
 班で相談しながら、これからお気に入りの詩を選ぶようです。

身体計測 1月8日(水)

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 今日明日で、身体計測を行っています。
 2年生が保健室前に並んでいました。身長と体重を測っていました。どのくらい伸びたのか楽しみですね。

雪の日の学校 1月8日(水)

 今朝は、雪を踏みしめながら登校しました。大きな雪玉を手にもって、登校する姿を目にしました。せっかく学校まで持ってきた雪玉をさらに大きくして、校門に雪だるまを作りました。
 せっかく学校を訪れてくださった方に少し休憩していただこうと、雪だるまの横には椅子も作りました。

 雪の日だけの特別なおもてなしです。
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