国語の教材ですが、紙コップ花火が作りたくてたまらない様子。実際に作り、説明文の大事なところにも気づくように学習します。

工芸品について一人一人まとめています。

今日は子ども安全の日です。見守りの方が登校時、下校時に立ってくださいました。いつもの地域の方に加えて、安芸区役所維持管理課維持補修担当課長の崎本様も来てくださいました。子どもの安全見守りのために、ありがとうございます。

音楽の授業中、友達に教えてあげている姿を見ました。自然とこういう姿が見られるのは、本当にうれしく思います。

写真とは異なりますが、今週、体調を崩した先生のことを心配して、「先生、大丈夫？」と気にかけてくれたり、保健室に教えに来てくれたり…。子どもたちの優しさで温まりました。子どもたちの優しさは、私たち大人がモデルだなあと改めて思いました。

減量ごはん
すきやきうどん
いかの煮つけ
くわいのから揚げ
牛乳

くわい…広島県福山市は、くわいの生産量が、日本一です。ここでクイズです。くわいは、何の仲間でしょうか。１ 果物、２ 野菜、３ いも。　（間をあける） 答えは、２の野菜です。くわいは野菜の仲間で、水田で育ち、れんこんのように泥の中で茎が大きくなったものです。くちばしのような形をした 芽が、勢いよく出ることから、「めでたい」と縁起をかつぎ、正月料理によく使われます。

糸のこで切る絵を描いています。

真ん中のコーンに当てるように投げる外側のチームと、当てさせないように守る内側のチームの攻防戦。楽しそうでした。

一生懸命学習しているのが伝わってきます。かっこいい。

コンパスの安全な使い方などの説明を受けて、いよいよ、コンパスで描いてみます。

動物の絵を見て、お話づくり。いろいろな役になり切ってお話するようです。

島原の乱から鎖国が完成した時代について学習していました。

外国語活動で、英語でやり取りして、果物のシールをもらい、パフェを作ります。おいしいパフェができたかな。

きなこパン
鶏肉と野菜の
スープ煮
三色ソテー
牛乳

きなこパン…みなさんの大好きな「きなこパン」は、給食室でパンを一つずつ油で揚げています。そして、揚げたてのパンに、きなこ・さとう・塩を混ぜ合わせたものをまぶして作って　います。きなこは、体の中で血や肉になるたんぱく質が豊富な大豆を煎ってすりつぶし、粉にしたもので、昔から食べられている食品です。煎った大豆から作るので、香ばしい香りがしますね。また、粉にすることで、消化もよくなります。きなこをこぼさないよう、じょうずに食べましょう。

テスト返しも嬉しそうです。

今日は「強い」だけを練習しました。

国語の話し合いの単元です。司会等様々な役割をして、話し合いの仕方を学びます。

円の中心をどうやって決めるか、発表していました。

校外学習でどこへ行くのか、何に乗るのかなど、学習していました。楽しみですね。

計算カードで問題の出し合いこ。終わった後、担任の先生から尋ねられると「楽しかった！大休憩もやっていい？」うれしい言葉です。

水を温めたり、冷やしたりしたら体積はどうなるのか、実験をしていました。実際にやってみるのが、大事だなと思います。