６年生の理科「地震や火山と災害」の授業の様子です。今日の授業では、地震などによる土地の変化が生活に大きな影響を与えることを捉えて、災害から身を守るために行われている対策について考えていきました。

　５年生の家庭科「ミシンで楽しくソーイング」の授業の様子です。これまでに時間をかけて取り組んできたエプロンも、今日でいよいよ完成です。このエプロンを着用して料理をする日が楽しみです。

　６年生の体育科「ハードル走」の授業の様子です。この学習では、ハードル走の行い方を知り、リズミカルに走り越えることができるようにしていきます。「トン、1、2、3」のリズムや抜き足、振り上げ足などハードル走に必要な感覚を養っていきます。

　２年生の国語科「みんなで話をつなげよう」の授業の様子です。この単元では、友達の相談事に考えを出し合い、相手の発言を受けて話をつないでいく力を付けていきます。今日は学習の見通しをもつために、担任の相談に対して、子どもたちが考えを出し合っていました。

　２年生の図画工作科「たのしかったよ　ドキドキしたよ」の授業の様子です。運動会の様子を絵に表しています。運動会の思い出は、この題材にぴったりです。

　３年生は１１月７日（木）に「Wood Eggお好み焼館」に見学に行きました。お好み焼きの秘密やソースの作り方などについて詳しく学んできました。今日は、見学したことを新聞にまとめていました。

　２年生の教室のドアには、九九の表が貼ってあります。入口には「朝来たら、九九を言って入ろう！」、出口には「帰る前に、九九を言って出よう！」とあります。何度も唱えて、覚えていきましょう！

　１年生の国語科「しらせたいな、見せたいな」の授業の様子です。１年生は保育園の年長児さんとの交流会を開きます。国語科の授業とこの交流会を関連づけて、年長児さんに知らせたいことを作文に書いていきます。今日は、知らせたいことの絵と見つけたことをプリントにまとめていきました。

　新しい１週間のスタートです。しんと静まり返った校舎に、読み聞かせボランティアの皆様の声が響き渡ります。それぞれの教室で朝の読み聞かせが始まりました。今週もありがとうございます。

　６年生の算数科「比例と反比例」の単元の授業の様子です。今日は、比例の性質を改めて調べて行く中で、小数倍、分数倍でも整数倍と同じようにこの性質が成り立つことをとらえていき、その性質を使って問題を解いていきました。

　５年生の算数科「時間と分数」の授業の様子です。この時間は，４５分を時間の単位で表すことを考えていました。子どもたちは，時間を何等分かした何個分と捉え，分数で表すことができていました。

　３年生の国語科の授業の様子です。今日は，教材文「すがたをかえる大豆」を読んで，中心となる語や文を見付ける学習をしました。中心となる語や文を見付けるために，説明文の問いを作る学習活動を仕組みました。グループで様々な意見を出し合いながら学習を進めていきました。

　たけたんの畑にソラマメを植えました。そーっと土をかけました。収穫は来年の春です。「まだまだ先だね。」と待ち遠しい様子の子どもたちでした。
　サツマイモの様子を見てみると…。「すごい！大きいね。」来週は，サツマイモ掘りの予定です。

　３年生の理科「光」の学習の様子です。この単元では、日光を鏡ではね返して、光の的当てをしたり、光の進み方を調べたり、光を重ねて当てたり、明るくなったところの温かさを調べたりしていきます。この単元の学習のとき、いつも児童館の壁をお借りします。今日も児童館の壁は、鏡ではね返した光で輝いていました。

　今日は、来年度１年生になる子どもたちの就学時健康診断を行いました。約９０名の子どもたちが保護者の方と一緒に校内を回り、内科、眼科、耳鼻科、歯科の検診や視力・聴力などの検査を受けました。
　
　保護者の皆様，本日はお世話になりました。お子様の入学を楽しみにお待ちしています。

　給食時間に運動会の動画を視聴しました。今日の動画は、１年生の「キラキラ　ドキメキ　ゲットだぜ！」でした。元気いっぱいの演技をもう一度見ることができました。

　１年生の国語科「しらせたいな、見せたいな」の授業の様子です。１年生は保育園の年長児さんとの交流会を開きます。国語科の授業とこの交流会を関連づけて、年長児さんに知らせたいことを作文に書いていきます。

　６年生の家庭科の授業の様子です。今日は、栄養教諭と家庭科担当の教員が一緒に授業を行っていました。子どもたちは、主菜、副菜、汁物からなる１食分の献立を考えていました。炭水化物、脂質、たんぱく質、無機質、ビタミンを含む食材が使われているか、栄養バランスに気を付けながら考えていきます。

　楽しそうに学んでいる１年生の子どもたちです。今日は、国語の授業で絵や印からできた漢字の成り立ちについて学んでいました。

　５年生の理科「電流が生み出す力」の授業の様子です。今日は、エナメル線をくるくる巻いて、自分の電磁石を作りました。この単元では、この電磁石を使って、電磁石の性質を調べていきます。