１月８日（水）授業の様子です。
　外国語科の学習では、冬休みの思い出について例文を参考にしながら、ペアで伝え合いました。
　国語科の学習では、おすすめのパンフレットづくりのために、まずは、おすすめを何にするかグループで相談しました。

　１月８日（水）授業の様子です。
　理科の学習では、ものの溶け方のシュリーレン現象について動画を見ながら気付きをノートにまとめました。
　国語科毛筆の学習では、字の大きさや配置に気を付けながら「強い決意」を練習しました。

　１月８日（水）授業の様子です。
　道徳科の学習では、教材文を読んで命の大切さについて考えたり、登場人物の姿から自分のよさを見付け、好きなことを続けることについて考えたりしました。

　１月８日（水）授業の様子です。
　道徳科の学習では、登場人物の言動からきまりを守る大切さについて、考えました。
　理科の学習では、単元の導入で自分たちの身の回りで、電気を使って動くものを見付けました。

　算数科の学習では、たくさんの１円玉が並んだイラストを見て、何枚あるのか予想しました。これまで学習した１０や１００のかたまりを基にしながら、全体の枚数を考えました。

　１月８日（水）授業の様子です。
　国語科の学習では、丁寧に教科書の音読を行いました。
　算数科の学習では、落ちや重なりがないように図を書きながら、組み合わせを考えました。

　１月８日（水）授業の様子です。
　算数科の学習では、これまで学習したことを活用しながら、ピラミッド計算に取り組みました。
　生活科の学習では、新年の目標（学習面と生活面）を考え、プリントに書きました。

　国語科「言葉でスケッチ」の学習を行いました。様々な視点から写真を見ることで、同じ写真でもいろいろな伝え方があることを学びました。

　国語科「自分だけの詩集を作ろう」の学習を行いました。様々な詩が載っている本を読んで自分の気に入った詩を集めました。

　１月７日（火）授業の様子です。
　算数科の学習では、１ｍを等分した長さの表し方についてこれまで学習したことを思い出しながら、考えました。
　外国語活動の学習では、世界のいろいろな国についてのクイズにみんなで取り組みました。

　１月７日（火）授業の様子です。
　国語科の学習では、書き初め（硬筆）の一つ一つの字の形や大きさに気を付けながら練習しました。
　学級活動の時間には、新年の目標を自分で考えて書いてみました。

　１月７日（火）授業の様子です。
　これまで学習したことを思い出しながら、まとめプリントに取り組んだり、春の七草（せり、なずな、ごぎょう、はこべら、ほとけのざ、すずな、すずしろ）を実際に見ながら模造紙にまとめたりしました。

　１月７日（火）授業の様子です。新聞紙を広げてペアでじゃんけんをしながら、バランスをとるゲームを行いました。みんな楽しそうに取り組んでいました。

　１月７日（火）大休けいの様子です。冬休みが明けて、久しぶりに会えた友達と楽しそうになわとび遊びやボール遊びなどをして過ごしていました。

　１月７日（火）朝、学校朝会を体育館で行いました。
　校長先生のお話を聞いたり、生活部の先生のお話を聞いたりしました。２０２５年（令和７年）が大きく実りある年になるように願っております。

　１２月２３日（月）授業の様子です。
　これまで学習したことを思い出しながら、まとめプリントや漢字ドリルに取り組みました。

　１２月２３日（月）に、これまで使った教室を丁寧に隅々まで、きれいに掃除しました。テニスボールの裏についているゴミを取ったり、机の天板をきれいに拭いたりしました。

　１２月２３日（月）の授業の様子です。
　冬休み前にこれまで使った教室や手洗い場などをみんなできれいに掃除しました。

　１２月２３日（月）に、体育館で冬休み前の学校朝会を行いました。
　校長先生からは、これまでの振り返りについて、生活部の先生からは、冬休みの過ごし方について気をつけることなどのお話を聞きました。最後に全校で校歌を歌いました。

　外国語科の学習では、世界の料理や食文化について、映像を見ながら学びました。