最新更新日:2025/07/31
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3年 みんなで協力!フィールドビンゴ!!(理科)

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3年生さんは理科の時間に
みんなで協力し合って
フィールドビンゴをしていました

赤い実の植物
地面をはう虫
小鳥のさえずり
サルスベリの木等の
16個のお題をすべて見つけて
フィールドビンゴを
完成させていました

2年 クリスマスリース(図画工作科)

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子どもたちの様子

2年 クリスマスリース(図画工作科)

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子どもたちの様子

2年 クリスマスリース(図画工作科)

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2年生さんは図画工作科の時間に
クリスマスリースに色をぬっていました

絵の具 クレパス クーピー等
何でどうぬるかを自分で決定し
楽しく活動していました

サンタさんにお手紙を書き
クリスマスを心待ちにしている
2年生さんでした♪

1年 せきがえ!(学級活動)

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子どもたちの様子

待機中です

1年 せきがえ!(学級活動)

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子どもたちの様子

1年 せきがえ!(学級活動)

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1年生さんはちょうど今から
席替えをしようとしていました
自分の席を覚えたら
机といすをその場所に移動させました

まず思ったことは
重たい机といすをいっしょに
しっかりと持って運べるようになったんだ・・・
と感動しました
二人で一つの机を運んでいたころが
懐かしいです
大きくなりましたね!

次に感心したことは
お互いに道を譲り合っていたことです
だから
とてもスムーズに自分の場所に
移動することができました
また
一番後ろの席の人は
ロッカーの方で待機して
前の人が移動できたら
自分の場所に移動していました
そして
早く自分の席に移動できた人は
まだ移動できていない友達を
手伝っていました

なんだかすてきな席替えで
うれしかったです☆彡

1年 グリム童話「おかゆのおなべ」(国語科)

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子どもたちの様子

1年 グリム童話「おかゆのおなべ」(国語科)

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1年生さんは国語科の時間に
グリム童話の「おかゆのおなべ」
というお話を学習していました

場面ごとにどんなあらすじだったかを
振り返っていました
1年生さんはこのお話が好きなようで
気づいたことや思ったことを
どんどん発表することができました
言葉の意味もしっかりと
とらえることができていました

1年 日本のあそび(道徳)

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子どもたちの様子

1年 日本のあそび(道徳)

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子どもたちの様子

1年 日本のあそび(道徳)

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1年生さんは道徳の時間に
「日本のあそび」を知る
学習を行いました

日本には
こま けん玉
はねつき 凧あげ
ヨーヨー しょうぎ
竹とんぼ等
いろいろな遊びがあることが
わかりました

授業の後半では
先生が用意していたけん玉やこまで
遊びました
「先生ができる人」
と呼びかけると
何人かの1年生さんが前へ出て
自分の得意技を披露しました

けん玉ではすごい技が次々と出て
1年生さんは大拍手を送っていました

6年 卒業文集の下書き(国語科)

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子どもたちの様子

6年 卒業文集の下書き(国語科)

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6年生さんは卒業文集のテーマを決めて
下書きを書いていました

6年間の思い出
将来の夢
未来の自分へ 等
自分が卒業文集に綴りたテーマをよく考え
書きたいことを思いのままに書きました

書けたら先生に添削をしてもらい
より良いものに仕上げていました

5年 楽しい!Tボール!!(教科担任制:体育科)

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子どもたちの様子

5年 楽しい!Tボール!!(教科担任制:体育科)

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子どもたちの様子

5年 楽しい!Tボール!!(教科担任制:体育科)

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5年生さんは体育科の時間に
「Tボール」の試合をしていました

ルールや試合の進め方等
すっかり身につけており
「Tボール」の楽しさを
味わいながら
試合をしていました

判定がわかりにくい場合にも
互いのチームで話し合い
仲良く試合を行うことができました

4年 段の数と周りの長さの関係(算数科)

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4年生さんは算数科の時間に
「変わり方調べ」の学習をしていました

今日は
段の数と周りの長さの関係を
調べる学習でした

自分の考えをノートに書いたり
友だちと共有した後
積極的にみんなの前で
発表することができました

友だちの考えをしっかりと
理解しようとする態度が
とてもすてきでした♪

4年 小筆で年賀状(書写)

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4年生さんは書写の時間に
小筆を使って年賀状を書く
練習をしていました

年賀状には何を書くのかを確認して
バランスよく丁寧に
書くことができました

4年 鑑賞「サムルノリ」(音楽科)

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子どもたちの様子
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