３年生の図工の時間の様子です。
ソーラン節の絵をかいていました。
混色して水かげんに気を配りながら着色していました。
ダイナミックなすばらしい作品が続々と完成しそうです。

４年生の話し合い活動の様子です。
国語の「クラスみんなできめるには」という学習の一環として、中島スタンプラリーについて話し合っていました。
みんなが納得できるような結論をめざしてクラスで話し合っていました。

２年生の生活科の様子です。
１２月１３日実施の中島スタンプラリーを控え、自分たちの出し物で使うおもちゃを作っていました。
子どもたちは熱心に作業し、充実した時間となっていました。

４年生の体育の時間の様子です。
鉄棒をしていました。
子どもたちは先生にコツを教わりながら、果敢に逆上がりにチャレンジしていました。

朝方は冷えましたが、日中は暖かな日差しがあり、小春日和となりました。
大休憩には外遊びをする子どもたちで、校庭がにぎわっていました。

5年生の社会科見学でマツダ工場と午後からは江波山気象館へ行ってきました。
マツダ工場では、マツダの歴史にそってクルマづくりについてお話を聞きました。ル・マン24時間耐久レースで優勝した787Bの展示や生産現場におけるマツダのモノづくりのこだわり、組み立て工場で車が組み立てられる様子を見学してきました。
午後からは、江波山気象館へ行き、雲の発生の仕方を見学したり、突風を体験したりしました。サイエンスショーでは、様々な科学の不思議を体験しました。

　11月15日（金）に、４年生は中工場に行きました。燃やせるごみがどのような過程を経て処理されているかを間近で勉強することができました。
　家庭でのごみが集められている様子や焼却炉に移されている様子もちょうど見ることもできました。
　学習したことを生かして、ごみの出し方に気を付けていってほしいです。

１年生の算数の時間の様子です。
「１３−９」の計算などの、繰り下がりのある引き算について学習していました。
子どもたちは、ブロックを丹念に使いながら、繰り下がりのある引き算のやり方について学んでいました。

２年生が生活科でサツマイモを育てましたが、２年生が収穫したサツマイモを、今日の給食の材料に加えて活用しました。
収穫したのはしばらく前だったのですが、サツマイモは収穫してからある程度時間をおいた方がおいしく食べられるそうなので、今日のメニューで使用することになりました。
給食の先生にお願いし、きんぴらの中に入れていただき、全校でおいしくいただきました。
２年生のみんなも嬉しそうな様子で食べていました。

１１月１６日（土）、授業参観に続き、子どもたちが楽しみにしていた中島フェスティバルが開催されました。
食べたりゲームをしたり工作をしたりして、みんなで楽しく過ごしました。
これまで企画・準備・運営・片付け等、をしていただいた、ＰＴＡ執行部の皆様、ボランティアの皆様、たいへんお世話になりました。
厚くお礼申し上げます。

写真の続きです。

写真の続きです。

中島フェスティバルの開催を明日に控え、ＰＴＡ執行部とボランティアの方々が、準備を進めてくださっています。
本当にありがとうございます。
感謝申し上げます。
子どもたちも、明日を楽しみにしております。

３年生の社会科の時間の様子です。
様々な人々のニーズにこたえるために、食品会社はどのような工夫をしているのかということを学習していました。
後日、三島食品さんへの社会科見学を予定していますが、しっかりと事前準備をして、学びを充実させていってほしいです。

かけ算の「九九」は２年生で学習しますが、今日は「４のだん」を学習していました。
学習した九九がだんだんと増えてきますが、しっかりと覚えていってほしいです。

２年生がリズムに乗って体を動かしながら、今月の歌を歌っていました。
元気いっぱいでした。

６年生の社会科の時間の様子です。
６年生の社会科では日本の歴史を学習していますが、きょうは豊臣秀吉について学習していました。
子どもたちは興味深そうな様子で学習に取り組んでいました。

５年生の英語科の時間の様子です。
What would you like?
Id like 〇〇.
How much is the 〇〇?
It's □□.
と、値段を聞いたり答えたりするやり取りをしていました。

　１１月１５日（金）創立記念を祝う会を行いました。
　明治１９年に中島小学校は創立し、今年で１２７年目を迎えます。
　戦前戦後とあらゆる困難を地域の方と乗り越え、今に至っていることがわかりました。
　歴史ある中島小学校の校訓である「気高く　直く　たくましく」を児童に育んでいけるようしっかりと取り組んでいきます。

研究授業の後、研究協議会を行いました。
よりよい授業づくりをめざして取り組んでいきます。