本川サッカークラブに所属する６年生児童たちが　１２月２１日（土）、２２日（日）に行われた第４３回広島市中区小学生サッカー大会で準優勝したという嬉しい報告をしに来てくれました。

　１日目の予選を勝ち上がり、２日目の決勝トーナメントでは２試合の激戦を制して決勝戦に進出。延長戦の末、惜しくも優勝は逃しましたが立派な準優勝カップを持ち帰ってくれました。６年生にとっては最後の公式戦。今までの練習の全てを出し切っててプレーしたのでしょう。みんなの思いが詰まった準優勝。本当におめでとうございます。

　来年の大会は、本川小学校が会場校になります。ぜひ悲願の優勝カップを！頑張れ、本川サッカークラブ！！

今朝は、リモートで冬休み前の学校朝会を行いました。
校長先生のお話の中で、それぞれの学年・あおぞら学級の児童ができるようになったことについて、関連する写真を見ながら振り返りました。冬休み中は、１：体を鍛える（規則正しい生活を心がける）、２：頭を鍛える（毎日決めた時間に勉強をする）、３：心を鍛える（家族のためにできることをする）、以上の３つのことを鍛えてほしいとの話もありました。
生徒指導主事からは、冬休みの過ごし方についての話がありました。
リモートの画面に映る子どもたちの表情を見ると、明日から始まる冬休みが楽しみな気持ちが伝わってきました。

　来年の１年生にやさしい言葉かけができるように、言葉のかけ方について考えました。やさしい言葉のかけ方の３つのポイントを押さえながら、ペアでロールプレイをして練習しました。新１年生にやさしい３年生になりそうです！

　ロールプレイを通して、上手な頼み方について考えました。お勧めの頼み方を発表し合い、自分だったらどんな言い方をされると気持ちいいか想像しながら聞きました。子供たちは、相手の気持ちも考えながら、ふわふわ言葉で頼むとよいことを理解したようです。

　いろいろな性格の人がいることについて考えました。誰にでも得意なこと、不得意なことがあることに気付き、自分も、友達とはちがう不得意なこともあるけど得意なこともあると見つめ直すことができました。

　１２月１９日（木）の５校時に、校内全体研究会として５年Ｂ組の算数科の授業を行いました。授業では、どうすれば台形の面積を求めることができるかについて、切り貼り可能なプリントやタブレット端末などを活用し、自分が考えやすい方法で考えていきました。平行四辺形や三角形、長方形の既習の図形を基に、いろいろな考えを出し合い、交流する様子が見られました。
　広島市教育員会指導第一課の松下彰吾指導主事をお招きし、指導助言をいただきました。できた、できないではなく、どうやって解こうと思ったのか、どこまでできたたのかといった子どもを主語にした算数科の授業づくりについて具体的にお話を伺いました。
　今回学んだことを、今後に生かしていきたいと思います。

　先日，今年度最後のたてわり班活動がありました。

　各班で知恵を絞り，企画委員会が立案した謎解きゲームに取り組みました。１〜６年生向けへのクイズや班で協力して解くクイズなど，楽しいクイズが盛りだくさんでした。６年生を中心に班の全員で話し合いをしながら，謎解きに挑戦していました。

　他学年との交流の楽しさや難しさを実感する中で，司会の仕方やゲームのルールの説明の仕方，声掛けの仕方などを学び，大きく成長した６年生の姿が見えたたてわり班活動でした。

　本日，オタフクソースの方が来校してくださり，お好み焼き作りを体験しました。

　お好み焼きの作り方や材料の栄養素，歴史について学びました。その後，班ごとに協力しながらお好み焼きを作り，美味しくいただきました。

　今現在，広島県には，コンビニが約１１００件，お好み焼き店が約１７００店あるそうです。お好み焼きが，いかに広島県民の生活に根付いてきているかが分かります。

　オタフクソースよりいただいたお好み焼き粉を児童が持ち帰っていますので，是非ご家庭でも一緒に作ってみてください。
　

　　

　先日，地域社会の貢献活動の一環として，サンフレッチェ広島の中野就斗背選手やコーチ，クラブスタッフの方が来校してくださいました。

　児童は，選手とふれあい活動をしたり，ミニゲームをしたり，選手にデモプレーを見せていただいたりと，楽しい活動をたくさん体験できました。

　その後は，選手に質問したり，選手からサイン入りのボールや色紙のプレゼントを頂いたりして，最後にハイタッチをして活動を終えました。

　「これからは，もっとサンフレッチェ広島を応援したい。」や「みんなでスポーツをしたり，応援したりする楽しさを感じることができた。」などの声が聞かれ，有意義な時間を過ごすことができたようでした。

社会科の学習で中消防署と郷土資料館に行きました。
中消防署では，消防士の仕事について話を聞いたり，実際に使用している道具を見たりしました。消防車に乗った子どもたちは大興奮でした。
郷土資料館では，昔の道具やカキ養殖についてのお話を聞きました。実際に天秤棒担ぎを体験し，昔の人の生きる知恵を知ることができました。

本日の午後，国泰寺中学校に行き，部活動体験をしました。

　多くの運動部や文化部がある中，各々が自分で選んだクラブで，中学生に教えてもらいながら活動しました。

　部活動の様子や雰囲気を感じることができ，楽しさや喜びを味わうことができた充実した時間になったようです。他校の小学生もいたので，新しい仲間や先輩とコミュニケーションをとって活動していく大切さも実感できたようです。

１２月１１日（水）今年最後の絵本のくにがありました。
今回読んでいただいた絵本です。
「雪だるま　ルートヴィッヒのねがいごと」
　／レーロ・トゥンガル　文　　
　　レジーナ・ルック・トゥーンベレ　絵
クリスマスソングも流れ、子どもたちはお話の世界に引き込まれていました。北欧から届いた、寒い冬にぴったりの、心があたたかくなる物語でした。

絵本のくにのみなさん。今年も楽しい朝の絵本の時間をありがとございました。
来年もどうぞよろしくお願いいたします。

　言いたいことがうまく言えなかった経験を思い出し、相手の気持ちも考えながら自分の気持ちを伝える「Iメッセージ」について学びました。子供たちは「Iメッセージ」を練習することで、相手の方に体を向けて、落ち着いて、優しい言葉で伝える上手な伝え方に気付いたようです。

　始めに「漢字イラストカード」を使って漢字を読む練習をしました。一人ずつ難しい漢字にも挑戦し、見事読めていました。
　次は、誰がどうしたかに気を付けて文を作る学習です。１年生はイラストを見ながら、誰が、どうしたかを文にすることができました。２年生以上の学年は、いろいろな文から主語と述語を見つけました。

　今日から「月の見方と太陽」という単元の学習が始まりました。まずは、これまでの学習を振り返り、３年で学んだ「太陽」や４年で学んだ「月」のことを思い出しました。そして、いよいよ「月の光っている側には、いつも太陽があるのだろうか？」という問題について考えていきます。次の時間以降の数回の観察でどのような結果になり、どんな考察をしていくのか楽しみです。

　どの部屋にどの先生が住んでいるのか、情報カードを手掛かりにしてグループで話し合いながら答えを見つけていきました。どのグループもルールを守りながら協力し、上手に情報を整理して答えへと結びつけていく様子は、さすが高学年！というものでした。このチームワークの良さは、これまでの学級での取組や野外活動などで身に付けてきたのでしょうね。しっかりと今回の活動に活かされていました。

　わざとではない場面での謝り方について考えました。子供たちは、「ごめんなさい。」という気持ちを相手に上手に伝えるための大切なポイントに気を付けながら、ペアで謝り方の練習をしました。上手に謝れるようになったら、もっともっと仲良しクラスになりますね。

　感情をボディランゲージで伝える「感情のジェスチャーゲーム」を通して、子供たちは言葉なしのコミュニケーションの難しさや伝え方は人それぞれで、自分のいつもの表現では伝わらないことなどに気付いていました。これからの日常生活で、友達の気持ちを察するときも役立てることができそうです。

　断り方にはいろいろあることを知り、相手にとって気持ちの良い上手な断り方を身に付けるための学習をしました。子供たちは、ペアで断り方を試しながら、相手のことを考えた言葉遣い、表情、態度で断るよいと感じたようです。

今日は、１２月の本川学区あいさつ運動の日でした。朝の冷え込みが増す中、多くの地域の方々が子供たちに登校の様子を見守ってくださいました。いつもありがとうございます。週の始めですが、子供たちは元気に登校することができました。