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最新更新日：2025/07/31 |
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ノイバラ〜季節の花コーナー〜   「ノイバラ」が飾られています この花の赤い実は クリスマスリースに よく使われます いつも季節に応じた花を飾っていただき ありがとうございます☆彡 サンタさんからのプレゼント〜保健室掲示板より〜   サンタさんからのプレゼント〜保健室掲示板より〜   「サンタさんからのプレゼント」が 掲示されています 今流行中の風邪やインフルエンザ コロナ等に負けないためのプレゼントが たくさん届いています 冬休みまであと一日となりました まだサンタさんからのプレゼントを見ていない人は 月曜日に見に来てくださいね たんぽぽ学級 クリスマス会   たんぽぽ学級 クリスマス会   クリスマスの飾りを作りました クリスマスリースも雪の結晶の飾りも 見ただけでつくるのが難しそうです でも たんぽぽ学級さんは 一つ一つ丁寧にがんばって 作り上げました 見事なクリスマスの飾りです そんなクリスマスの雰囲気たっぷりの中で 3クラス合同のクリスマス会を行いました 各クラス出し物を考え準備をしたり 練習をしたりしてがんばってきました クリスマス会では 4年生さんの司会進行のもと たんぽぽ1組さんのクイズ たんぽぽ3組さんの手品 たんぽぽ2組さんの劇 が行われました クイズはクリスマスの内容で 意外と知らないことが多く 勉強になるクイズでした 手品は一人ずつ披露してくれて 全く種がわからず ぜひ手品を教えてほしいです 劇はナレーションにより 場面設定がよくわかり みんな役になりきって演じ 見ごたえ抜群でした みんな前へ出て出し物をするのは きっとドキドキしたと思いますが がんばりましたね とても上手でした✨ クッキングゼリーも とてもおいしかったです♪ ありがとうございました☆彡 6年 柔軟体操と跳び箱（教科担任制：体育科）   6年 柔軟体操と跳び箱（教科担任制：体育科）   6年 柔軟体操と跳び箱（教科担任制：体育科）   6年 柔軟体操と跳び箱（教科担任制：体育科）   「跳び箱」の学習をしていました 跳び箱を飛ぶ前に 準備体操をしっかり行っていました ずっと柔軟体操を取り入れており 先生が 「最初に比べたらやわらかくなったね」 と話していました 確かにしなやかな体操になっていると感じました 継続は力なりですね 跳び箱の種目は 「かかえこみ跳び」 「開脚とび」 「台上前転」でした 友だちとアドバイスをしながら より美しく飛べるように 練習をすることができました 6年 自分たちに何ができるか（外国語科）   子どもたちの様子 6年 自分たちに何ができるか（外国語科）   6年生さんは外国語科の時間に スピーチ発表をしていました 今回のテーマは 「絶滅のおそれのある生き物や 世界を取り巻く環境について 自分たちに何ができるか」 でした ペアで調べたり考えたり 練習したりして準備してきました 二人の息を合わせて 自分たちにできることを 伝えることができました ペアがお休みの場合 一人ですべてを発表しており 流暢な英語のスピーチで かっこいいなと思いました 5年 強い決意（書写）   子どもたちの様子 5年 強い決意（書写）   子どもたちの様子 5年 強い決意（書写）   5年生さんは書写の時間に 書き初めの練習していました 5年生さんの課題は 「強い決意」です みんなよく集中して 力強く書いていました 5年生さんはいよいよ 最高学年の6年生になりますね みなさんの活躍を楽しみにしています ５年 劇発表！演技力抜群！！（外国語科）   子どもたちの様子 ５年 劇発表！演技力抜群！！（外国語科）   ５年生さんは外国語科の時間に レストランでの会話を劇にして 発表していました この写真は1組さんです 劇は 入店から注文 会計までの ストーリーです お店の人役とお客さん役とに分かれて 会話のやり取りをします 劇発表では 会話や小道具の準備はもちろん 演技力・表現力が抜群に上手で これまでしっかりと 準備してきたなと感心しました 自分たちの劇をぜひ見てほしいというくらい 自信を持って演じることができるのがすばらしいです 5年 あなたはどう考える（国語科）   子どもたちの様子 5年 あなたはどう考える（国語科）   子どもたちの様子 5年 あなたはどう考える（国語科）   5年生さんは国語科の時間に 「あなたはどう考える」の 学習をしていました この単元は 意見文を書いて読み合い 感想を伝え合います そして 互いの意見文のよいところを 見つけることを目標としています 今日は 前の時間に考えた文章の構成をもとに 自分の意見を文章にまとめていました 主張を述べるときは 〜と考える 〜すべきだ 根拠を示すときは 〜によると 〜ということがあった 等の 考えを表す言葉を使いながら 意見文を仕上げることができました 4年 春を待つ（書写）   |
広島市立口田東小学校
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インフル・新型コロナ 保護者報告書様式