今日の献立は、「パン」「チョコレートスプレッド」「かぼちゃシチュー」「フレンチサラダ」「牛乳」です。

行事食「冬至」…冬至は、一年の中で、いちばん昼が短い日のことです。冬至に、ゆず湯に入ったり、かぼちゃを食べたりするとかぜをひかないという言い伝えがあります。昔は、ビニールハウス栽培がなかったため、冬は野菜が不足していました。かぼちゃは夏に収穫しますが、冬まで栄養分を失わずに保存することができます。そこで、かぼちゃを食べて野菜不足を補い、寒い冬をのりきろうという昔の人の知恵で冬至に食べられてきました。今日はかぼちゃシチューにしています。今年の冬至は１２月２１日です。

冬休みを前に、これまで学習してきた問題に挑戦しています。
３桁で繰り上がり・繰り下がりのある足し算・引き算を筆算で解いたり、長さの計算をしたりしました。
「かんたん、かんたん。」と言いながら解き進めていましたが、時には、「あ、そうだった！」という声が聞かれました。

自然災害はいつ自分の身にふりかかってくるか全くわかりません。だからこそ、備えが大切です。
自分が選んだ災害への備えを、タブレット端末を使って調べたり、調べて分かったこと・自分の考えたことが、読む人に分かりやすく伝わるように、理由や例を意識しながら文章を作ったりしているところです。

「〇分の１が△こ分」という考えをもとにして、分数の足し算、引き算を学習しました。
計算の仕方が分かったところで、自分の言葉で学習のまとめを書きました。

ロング昼休憩で縦割り班遊びをしました。
久しぶりの縦割り班での活動でしたが、６年生を中心に、スムーズに活動に入っていました。運動場全体を使って、寒さを吹き飛ばすようにしっかりと体を動かしながら遊んでいました。
これからもっともっと寒くなるでしょうが、外遊びをすることで体を鍛え、健康に過ごしてほしいと思います。また、学年内に留まらないたくさんのつながりを子どもたちには作ってほしいと思います。
グループのリーダーとして下学年をまとめ、楽しませてくれた６年生の皆さん、ありがとう。６年生を支え、グループを盛り上げてくれた皆さん、ありがとう。

ロング昼休憩で縦割り班遊びをしました。
久しぶりの縦割り班での活動でしたが、６年生を中心に、スムーズに活動に入っていました。運動場全体を使って、寒さを吹き飛ばすようにしっかりと体を動かしながら遊んでいました。
これからもっともっと寒くなるでしょうが、外遊びをすることで体を鍛え、健康に過ごしてほしいと思います。また、学年内に留まらないたくさんのつながりを子どもたちには作ってほしいと思います。
グループのリーダーとして下学年をまとめ、楽しませてくれた６年生の皆さん、ありがとう。６年生を支え、グループを盛り上げてくれた皆さん、ありがとう。

今日の献立は、「チキンカレーライス」「野菜ソテー」「牛乳」です。

今日は、クイズです。わたしをあててください。ヒントを３つ出します。
ヒント(1) ３つの食品群では、主にエネルギーのもとになる黄色の食べ物です。
ヒント(2) 日本で一番多く作られているのは、北海道です。
ヒント(3) 代表的な種類に「男爵」や「メークイン」があります。
わかりましたか？答えは、「じゃがいも」です。今日は、チキンカレーライスに入っています。

体育館を全体を使って設定された場所を選んで、自分が挑戦したい技にチャレンジしています。友達にアドバイスをしてもらいながら何度も繰り返す中で、自分が気を付けるべきポイントも探しました。

来年の４月。今の１年生が２年生になった時。新しい１年生の入学式があります。新しい１年生をお祝いするために春に咲くきれいな花を育てようと、球根を植木鉢に植えました。チューリップ、クロッカス、ヒヤシンス、スイセン。きれいな花がたくさん咲いて、新しい１年生さんが喜んでくれるといいですね。

読み聞かせグループらぶっくさんが、朝読書の時間に６年生に読み聞かせをしてくださいました。今回は挿絵がテレビ画面に映し出されることはなく、外国が舞台の話だったので少々難しかったのですが、しっかりと耳を傾けて聴くことができました。本の世界をしっかり味わわせていただきました。ありがとうございました。

　今月の保健目標は「冬の病気を予防しよう」です。
　今月は６年生が修学旅行に行ったり、こころの劇場に行ったりして、どの委員会も６年生がいない中で５年生が委員会活動をしなくてはいけないことが多い月です。
　５年生は、６年生がいない学校で学校がよりよくあるために委員会活動を頑張っている姿がたくさんみられました。
　あと３か月後には最高学年となり、主体となってこの学校をよりよくするための活動を次の学年に引き継ぎます。苦手なことでも練習して取り組む、決められた役割を忘れることなく６年生の分も代わりにやっている姿に、来年の最高学年になる自覚を感じました。
　６年生は修学旅行前に、「石けん点検を先にやっておきます。」と石けん点検を済ませて修学旅行に行きました。６年生のおかげで５年生が責任をもつ意味を理解できたのだと思います。

今日の献立は、「ごはん」「高野豆腐の五目煮」「ししゃものから揚げ」「白菜の昆布あえ」「牛乳」です。

高野豆腐の五目煮…今日の高野豆腐の五目煮には何種類の食材が入っているのでしょうか？ 答えは、８種類です。五目煮の「五目」は、５種類という意味ではなく、いろいろな食材が入っているという意味があります。五目とつく料理には他にも五目ごはんや五目豆などがあります。今日は、鶏肉・うずら卵・凍り豆腐・だいこん・にんじん・こんにゃく・たけのこ・しいたけが入っています。たくさんの食材が入っていておいしいですね。

なかよし学級のみんなで宮島に校外学習に行きました。
めあては５つ。
　(1)上手に公共の乗り物を使いましょう。
　(2)公共の場では、声の大きさを考えましょう。
　(3)上手に並んで移動しましょう。
　(4)気持ちのよいあいさつをしましょう。
　(5)時間を守って行動しましょう。
５つの約束をして、学校を出発しました。
バス、ＪＲ、フェリーと乗り継いで、宮島に到着。シカや海を見ながら散策をします。
たくさん歩いた後、公園でお弁当をいただきました。
宮島の桟橋に戻る途中には、家族へのお土産も買いました。
みんな、５つの約束を意識して行動していたので、約束を破りそうになっても、声をかけると素直に行動を修正することができました。
学校まで戻ると、ずいぶん疲れていたと思いますが、たくさんできたことを見つけることができ、みんな達成感、満足感を得ることができました。
大成功の校外学習となりました。

なかよし学級のみんなで宮島に校外学習に行きました。
めあては５つ。
　(1)上手に公共の乗り物を使いましょう。
　(2)公共の場では、声の大きさを考えましょう。
　(3)上手に並んで移動しましょう。
　(4)気持ちのよいあいさつをしましょう。
　(5)時間を守って行動しましょう。
５つの約束をして、学校を出発しました。
バス、ＪＲ、フェリーと乗り継いで、宮島に到着。シカや海を見ながら散策をします。
たくさん歩いた後、公園でお弁当をいただきました。
宮島の桟橋に戻る途中には、家族へのお土産も買いました。
みんな、５つの約束を意識して行動していたので、約束を破りそうになっても、声をかけると素直に行動を修正することができました。
学校まで戻ると、ずいぶん疲れていたと思いますが、たくさんできたことを見つけることができ、みんな達成感、満足感を得ることができました。
大成功の校外学習となりました。

タブレット端末でお互いの試技を撮影し合い、改善点をチェックしながら練習に励んでいます。

「２ｍを４等分したうちの３つ分は何ｍでしょうか。分数で表しましょう。」
みんなの答えが２つに分かれました。ノートを見返しながら、自分の考えを説明し合っています。

今日の献立は、「ごはん」「クロダイの甘辛からあげ」「ぶちあったか広島なべ」「牛乳」です。

センター募集献立…今日は、五日市地区の皆さんが考えてくれた料理を取り入れています。「クロダイの甘辛からあげ」は、昨年度、五日市南小学校の６年生だった森田美咲さんが考えてくれました。広島県の地場産物であるクロダイをから揚げにして、甘辛いタレと合わせています。「ぶちあったか広島なべ」は、昨年度、八幡小学校の６年生だった柴田碧海さんが考えてくれました。寒い時期においしい鍋を、白みそで味付けをしています。どちらも味わって食べましょう。

歌詞にぴったりの楽器を選んで、歌に合わせてリズム打ちしました。
きつつきの木を叩く音は、ウッドブロックやクラベスで、たぬきの歩く様子はタンブリンで、妖精が魔法を使っている様子はトライアングルで表現しました。

電磁石のはたらきを大きくする方法を考えています。電流を強くすればよいという説を確かめるために、乾電池が１つの場合と２つの場合で、電流の強さを調べながら実験をしています。

「ベーコンの野菜巻き」を作りました。
巻きたい野菜を話し合って、班ごとに３種類ずつ選びました。
定番のアスパラやえのきだけのほかに、じゃがいもやにんじん、ブロッコリーなども巻いていました。
具を入れすぎてぱんぱんになったりしましたが、みんな美味しくいただいていました。
ぜひ、ご家庭でもチャンスがあればお子さんの手作りを召し上がってみてください。