 |
最新更新日：2025/08/01 |
|
本日： 昨日：70 総数：277303 |
５年 消してかく（図画工作科）   「消してかく」の学習をしていました この学習は コンテで塗りつぶした画用紙を 消しゴムで消しながら 思いついたことを絵に表します まずすることは 黒いコンテで白い画用紙を 塗りつぶすことででした 図工室は新聞紙が敷き詰められており ５年生さんも汚れてもいい服装を 準備していました ５年生さんは気合いを入れて コンテで塗り始めました 気の遠くなりそうな作業です しばらくして図工室に来てみると 見事にコンテで塗りつぶしていました そして 消しゴムを使って消すことで 思い思いの絵を完成させることができました きっと指が痛くなったことだろうと思います 努力が伝わるすてきな作品ができましたね♪ ５年 園児さんの気持ち（総合的な学習の時間）   ５年 園児さんの気持ち（総合的な学習の時間）   「園児とかかわろう」の 学習をしていました 今日は今度来校する園児さんの 気持ちを考えていました 自分が園児だった頃を思い出し 楽しみだった人もいれば 不安だった人もいたことがわかりました いろいろな気持ちの園児さんがいる中で どのようにかかわっていけばよいか しっかりと考え 交流計画を立てることができました ５年 要旨を書こう（国語科）   ５年 要旨を書こう（国語科）   「固有種が教えてくれること」 という説明文の要旨を書いていました 要旨の書き方を学習した後 ノートに１５０字程度で まとめることができました ４年 生き物と機械（道徳）   「生き物と機械」の学習をしていました 今日は 「命とはどんなものだと思いますか」 について考える学習でした はじめに本物の犬とロボットの犬 飼うとしたらどちらがいいか またそれはなぜかを考えました そして 本物の犬とロボットの犬を比べ みんなで共通点と相違点を考えました 最後にはみんなで 「命とはどういうものなのか」 について考えることができました ４年 平和大通りのひみつ（社会科）   平和大通りのひみつを調べていました 二枚の平和大通りの写真から気づいたことや もっと調べたいと思ったこと等を みんなで交流し今後の学習課題を 決めることができました ３年 コンパスを使うと・・（算数科）   ３年 コンパスを使うと・・（算数科）   ３年 コンパスを使うと・・（算数科）   コンパスを使って長さをはかる 学習をしていました 「家から郵便局までと 家から郵便ポストまでとでは どちらが近いか」 という問題でした 今までだったら 長さをはかるときには ものさしを使っていました でも今日は コンパスを使って考えました ３年生さんはどうしたら 長さをはかることができるのか コンパスを使って一生懸命に 考えることができました ３年 コンパスの使い方（算数科）   ３年 コンパスの使い方（算数科）   コンパスの使い方を学習しました 半径３センチメートルの円 半径５センチメートルの円等 いろいろな円を 書く練習をしました 最後に 三つの円が重なった図形に 挑戦しました どうしたら書けるのかを考え チャレンジすることができました ２年 おまつりの音楽♪（教科担任制：音楽科）  ２年 おまつりの音楽♪（教科担任制：音楽科）   「おまつりの音楽」の学習をしていました ２年生さんは リズムの組み合わせや 反復を生かして 「おまつりの音楽」をつくりました 今日は自分たちでつくった 「おまつりの音楽」を 拍の流れにのって 演奏することができました 「ソーレ」や「やきにく やきにく」の かけ声もとても上手でした 「やきにく やきにく」はクラスによって イメージした言葉を使っているそうです ２年 てつぼうあそび（教科担任制：体育科）   てつぼうあそびをしていました がんばりカードに沿って 一つ一つの種目にチャレンジしていました 握力アップも目指しているため ぶら下がる種目が多かったです ２年生さんは鉄棒から 手を離さないように 安全にぶら下がることができました 2年 ７の段の九九のつくり方（算数科）   2年 ７の段の九九のつくり方（算数科）   ７の段の九九のつくり方を考えました 自分の考えができたら オクリンクで写真を撮影して 先生に提出しました そして ２年生さんは自分の考えと 似ている考えや違う考えを 比較しながら読んでいました １１／１９ 第７回ルーキーズ研修（教職員）
７回目の教頭主催のルーキーズ研修を行いました。
今回は、「よいこのあゆみの作成」に重点を置いて行いました。 子どもや保護者の方の励みになる「よいこのあゆみ」を作成するためには、何が必要なのか、特に所見の書き方について研修を行いました。 大切な視点は何か、作成上の留意点は何か、どのような場面で見とるべきか、どのように評価するか、考えました。 学んだことをしっかり実践に生かし、「子どもの笑顔を真ん中に」できるよう、精一杯取り組んでまいります！ 4年 地域連携推進事業（防災についての学習）   本日は、地域連携推進事業の取組で、防災士の方々を講師に招き、体育館で防災バッグに必要なものについて勉強しました。実物を見て、なぜ必要なのかを考えたり、必要な物を選んだりする学習をしました。 各家庭によって準備する物が少しずつ違うことに気づきました。学んだことを家庭での備えに生かしていきたいと思います。 消防設備マップづくり  班の友だちと協力してたくさんの消防設備を見つけることができました。 とても嬉しそうに見つけたものを、マップにメモしていました。 初めて入る教室もあり、ドキドキしていました。 |
広島市立口田東小学校
住所：広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL：082-843-4864 |
インフル・新型コロナ 保護者報告書様式