実態アンケートにタブレットで答えを入力しています。質問項目は、
１．学校へ行くのが楽しい。
２．友達を大切にして、生活することができている。
などです。

「けんかもするけど、楽しいよ。」
声にも出しながら、一問一問、丁寧に答えています。

　９時から１時間おきに太陽の位置とペットボトルの影の位置を記録していきます。１時間後の１０時に、見てわかるほど位置が動いていて、子どもたちはびっくりしていました。

　１０時からは、日なたと日かげの温度の違いも測定開始です。３年生は今日は１日、実験Dayです。

　教科書（下）に入りました。「かぞえやすいのは？」の問題にみんなで挑戦です。これまでに学習したこと

同じ数ずつまとめたら数えやすい

に気づきました。ここから九九の学習につながっていきます。

　楽しみにしていた動物園での校外学習。
あいにくの雨でしたが，「動物が雨宿りしてる！」と大興奮の子どもたちでした。

　獣医さんの仕事についての話をメモを取りながら一生懸命聞いたり，熱心に質問したりしました。驚くことがたくさんあったようです。

　国語科で「よりよい学校生活のために」の学習で、河内小学校をもっとよくするためにはどうしたらよいかを学級で考えました。そして、代表２名が、校長室で自分たちの考えを伝えに来てくれました。

　とても頼もしいと思いながら、聞きました。２つの提案がありました。１つは、施設面のこと、もう１つは５年生が中心となった活動がしたいということでした。

　施設面は、すぐに対応することは難しいかもしれないけれど、５年生からみんなが楽しめる活動を計画することには、大賛成と答えました。

　３・４時間目は、「クリーン大作戦」の実行日です。教室や廊下、階段と分担して掃除をしています。普段はすみずみまで行き届かないのですが、今日は隅っこや物を移動して、丁寧に掃除をしています。

　給食後の掃除時間には、校外学習で留守中の１・２年生教室に６年担任とともにやってきて、掃除をしていました。ありがとう。

　「米作りの秘密を探ろう」がテーマです。
各グループでテーマを決め、調べ学習をします。
たとえば、米を作るためにお金はどれくらいかかっているのか、そんな思いで米作りをしているのかなど、自分たちが調べてみたいことを探求していきます。

　「かけ算の性質を使って、工夫して計算しよう」が、今日のめあてです。教科書の問題を解いた後、担任からの特別問題に取り組んでいます。

「できた！！」
嬉しそうにノートを抱えて、前に持ってきています。

　雨なので、走り幅跳びの練習を室内でしていました。踏切りのタイミングが大事です。赤組が練習中は、白組がフリスビーをしています。お互いに声をかけ合い、協力して活動しています。

　図書室開室の放送がありました。図書委員会の児童は、室内で静かに本を読むよう声をかけたり、貸出日の案内の日付を変えたりしています。

　校外学習に行ってきます！！

　あいにくの雨になってしまいました。今日は、１年生と２年生が、校外学習で安佐動物公園へ出発しました。教室で、お弁当がリュックに入っているか確認して、バスに乗りました。

　行ってらっしゃい！！

　久しぶりのクラブ活動です。何とか天気ももちこたえ、外でもクラブができました。そして、６年生は、写真撮影です。笑顔で、ハイポーズ！！

　今日はハロウィンです。ちょうどカードづくりをしていました。
「Happy Halloween 」
教室に入ると、明るい声で迎えてくれました。

　ハロウィンパーティーでボーリング大会をしていました。ピンが倒れると大喜びです。

　今日、新しいコンパスが担任から渡されました。一人ひとり手渡しされると、子どもたちは大興奮です。

　参観日で「１０歳の祝い〜未来へ〜」を発表する準備を進めています。今日は、河内チャンネル（動画）づくりをグループごとにしています。笑顔！！

　図書室で借りた本を静かに読んでいます。秋に図書室に入った本も大人気です。

　書写ノートを担任に提出した児童から、「ひらめきクイズ」のスペシャル問題に挑戦しています。１年生には少し難しいかもしれませんが、友達とも相談し合いながら解いています。

　３学年がそれぞれの学習課題に取り組んでいます。困ったときには担任が寄り添い、支援しています。

　卒業アルバム用の写真撮影が始まりました。今日は、個人写真と全体写真を撮影する予定です。もうそんな時期なのですね。

　椅子に座ると普段通りの笑顔がでない子どもたち。担任がカメラの後ろで変顔が写されたタブレットで必死に子どもたちの笑顔を作る努力をしています。