なかよし学級1年生の自立活動では、画用紙やモールなどを使って「サンタさん」の工作に取り組んでいました。
　児童は、先生の話をよく聞き、手指の細かい操作を丁寧に行ったり、友達同士で助け合ったりして、自分の好きな「サンタさん」を作っていました。

　5年生の算数科では、台形の面積を求める方法について考える学習に取り組んでいます。
　この日は、タブレットを使って、台形の図形を切ったり回転させたりして、既習の長方形などに変形させ、面積の求め方を式に表す活動でした。
　児童は、柔軟な発想でいろいろな解き方を発見し、説明していました。

　12月12日（木）に５年３組で校内全体研究授業が行われました。授業後の協議会では、EDU-PLUG代表の永島　恵美先生にお越しいただき、御指導御助言をいただきました。
説明文「固有種が教えてくれること」の初発の感想から学習課題を作っていきました。子どもたちは熱心に友達の感想を聞き、学習課題を協力して作っていました。
　協議会では永島先生から、「問いづくり」についてや、教材分析について御指導御助言いただきました。問いを学びのエンジンとして、子どもに寄り添ったものになるよう、今後も研修を深めていきたいと思います。
　永島　恵美先生、御指導御助言ありがとうございました。

　なかよし学級の2年生が、かけ算九九の3の段を使ったボーリングゲームに挑戦していました。
　ボーリングのピン1本の得点を3点にして、得点を記録したり、合計得点を計算したりする学習活動でした。
　児童は、役割分担をしながら、互いに関わり合い、楽しみながらかけ算九九の使い方を身に付けていました。

　２年生は、12月11日に町探検で佐伯区図書館へ行きました。
　働いている人に話を聞いたり、図書館の中の工夫等を見たりして、学習しました。
　子どもたちは、0歳から利用することができることや、障害のある方でも利用することができる工夫を知り、多くの発見がありました。
　これから学んだことをまとめていきます。

　3年生から毛筆を学習しています。この日は、初めての書き初めに向けて、練習していました。
　「書写のカギ」と言われる毛筆上達の基礎をみっちりと行いました。正しい姿勢と筆の持ち方、正しい書き順、文字の大きさと中心、字間などです。
　授業の終わりに、学習前に書いた字と学習の終わりに書いた字を並べて、児童たちは自分自身の上達ぶりを実感していました。

1年生の國本昌宏くんが、夏休みに取り組んだ科学研究が優秀賞に選ばれ、11月30日に広島市青少年センターで授賞式に出席しました。お魚が好きな國本くんは、「鯵の好きな物がわかれば、餌にしてたくさん釣れるかな？」と考えて調べました。自分の好きなことから疑問を見つけて調べていくなんて素敵ですね。校長先生にも表彰していただきました。

　６年生のPTC活動「卒業式につけるコサージュ作り」を行いました。パーツを組み合わせたり、飾りやリボン、ピンをつけたりし、親子で協力してコサージュを作り、一足早い卒業式の準備になりました。御協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　5年生の国語科では、「固有種が教えてくれること」という教材文を読み、そこから学べることを考え、学習課題を立てることに挑戦していました。
　「初めて知ったこと」「興味を持ったこと」などの感想を基に、この単元で今後学びたいことを「問い」にする活動でした。
　児童は、意欲的に意見交流を行い、「問い」づくりに挑戦していました。

　佐伯警察署管内 少年補導協助員の皆様が校内を巡回してくださいました。
　少年補導協助員の皆様は、日頃から少年警察ボランティアとして、地域の子供たちの健全な成長ためにご尽力してくださっています。
　本日は、ありがとうございました。

　１２月６日（金）に「令和６年度佐伯区交通安全児童生徒習字・標語コンクール表彰式」が佐伯区役所にて行われました。
　本校４年生児童が、習字の部で「佐伯交通安全協会会長賞」を受賞しました。
　交通安全への思いを込めて「注意」をいう字を毛筆でのびのびと書き、見事、最優秀賞に選ばれました。
　この作品は、１２月２日から１２月２７日まで、佐伯区役所本館にコピーしたものが、１２月１２日から１月６日まで、ＪＲ五日市駅自由通路区民ギャラリーに原本が展示され、１月１日の「市民と市政」の佐伯区だよりに掲載されます。
　皆さん、ぜひ、見てください。

　12月7日（土）に広島市文化交流会館（広島文化学園HBGホール）で、広島市教育委員会主催 第18回文化の祭典（小学校の部）兼第34回広島市小学校音楽祭があり、6年生児童が参加しました。
　児童たちは緊張の中、たくさんの観衆（広島市内の小学生や保護者）の前で、堂々と美しい歌声を発表することができました。
　五日市小学校史上、初出場という新たな歴史を刻む、大きな一歩となりました。

　なかよし学級の１・２年生は，校外学習で子ども文化科学館に行きました。
　事前学習で，電車の乗り方や公共施設でのマナーを学習し，当日もマナーを守って学習することができました。
　館内の施設を体験したり，プラネタリウムを鑑賞したり，多くのことを学ばせていただきました。
　公園で一緒にお弁当を食べるなど，異学年での関わり合いも楽しむことができました。

　12月6日（金）に、なかよし3組、5組、6組が宮島へ校外学習に行きました。
　電車で宮島口まで行き、フェリーに乗って、宮島水族館に行き、アシカショーや、いろいろな魚や生き物を観て回りました。
　昼ご飯を食べて、お店でお土産のもみじ饅頭を買って、学校に帰りました。
　学習を通して、児童が相互に関わり合う場面がたくさん見られました。
　天気も良く、楽しい一日を過ごすことができました。

　校外学習で、ヌマジ交通ミュージアムに行かせていただきました。
　少し緊張しながら、自分で切符を買い、電車とアストラムラインに乗りました。
　ヌマジ交通ミュージアムでは、紙コップの車工作や、おもしろ自転車体験をさせていただきました。
　最後に、自動販売機で自分の好きなジュースを買いました。
　リーダーの高学年児童が下級生をまとめ、全員で楽しい１日を過ごすことができました。

　１２月７日まで残りわずか、文化の祭典の日が近づいてきました。本日は、竹本建治先生をお招きし、学年合同での音楽の学習を行いました。前回、お越しいただいときからの練習の成果を聞いてもらい、自分達の思いを持って歌うこと、自信を持って歌うことなど、いろいろなアドバイスをしていただきました。
　竹本先生に教えていただいたこと「いい顔、いい声、いい心」を意識しながら、素敵な歌声をHBGホールに響かせ、また聴いている人の心を動かせるよう一生懸命頑張ります。竹本先生、お忙しい中ご指導いただきありがとうございました。

　令和7年度就学予定児童を対象とした就学時健康診断を行いました。
　129名（欠席者を除く）の受付を行いました。
　ご来校、ありがとうございました。

　5年生の国語科では、「固有種が教えてくれること」という教材文を読み、そこから学べることを考え、学習課題を立てることに挑戦していました。
　長い説明文から筆者の要旨を捉え、読者に伝える工夫を見付けるような作業でした。
　児童は、互いに意見交流を活発に行い、一人一人が考えを深めていくことができました。

　3年生の算数科では、「小数」の学習に取り組んでいます。
　この日は、「2.8という小数を整数280と同じような見方で考えてみる」学習に取り組んでいました。
　児童は、ワークシートにたくさんの考え方を書き、考えたことを全体で交流していました。

　４年３組は、今日から木版画の学習に入りました。初めて使う彫刻刀を前に、子どもたちはわくわくドキドキしていました。主幹先生の作品を見て、さらにわくわくしてきました。
　今日は、廃材を使って、彫刻刀を安全に使う練習をしました。コツをつかんだので、これからの学習に見通しをもつことができました。