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最新更新日:2025/12/25 |
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4年生 算数科 分数2
全体で意見交流しました。
4年生 算数科 分数
帯分数を仮分数になおす方法について考えました。
3年生 国語科 ローマ字
ローマ字の習熟をしました。
1年生 体育科 マットあそび2
マットから落ちないように横転がりをしました。
1年生 体育科 マットあそび
横転がりをしました。
6年生 体育科 走り幅跳び21
6年生 体育科 走り幅跳び20
6年生 体育科 走り幅跳び19
6年生 体育科 走り幅跳び18
助走のスタート位置を変えながら、自分に合った歩数を探しています。
6年生 体育科 走り幅跳び17
腕も上手に使って跳んでいます。
6年生 体育科 走り幅跳び16
1.5m、2m、2.5m。3mの場で挑戦しました。
6年生 体育科 走り幅跳び15
自分に合った助走のリズムを探しました。
6年生 体育科 走り幅跳び14
着地の時もしっかりとしゃがんでいます。
6年生 体育科 走り幅跳び13
踏切までの3歩のリズムを確認しました。
5年生 理科 電流が生み出す力3
5年生 理科 電流が生み出す力2
コイルの巻き数を変えると引きつける力が変わるかどうか実験しました。
2年生 体育科 とびばこあそび8
2年生 体育科 とびばこあそび7
2年生 体育科 とびばこあそび6
2年生 体育科 とびばこあそび5
跳び箱運動につながる動きづくりをしました。
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広島市立矢賀小学校
住所:広島県広島市東区矢賀二丁目10-67 TEL:082-281-5347 |