電磁石についての学習です。
電磁石のはたらきを大きくするためにはどうしたらよいのか実験をして確かめていました。

全市的にインフルエンザが流行しています。
しっかり対策していきたいと思います。
インフルエンザ罹患後，再登校する際に提出いただく書類は，配布文章の「安心・安全」のところにも掲載しております。

友達の意見を聴きながら，「つなげます！」と手を挙げていました。
みんなで意見を出し合い，学習を深めています。

物語文「おかゆのおなべ」の学習です。
場面を想像したり，演じたりしながら物語文を読み取っていました。

「糸のこスイスイ」は完成間近です。
糸のこで切った後，色を付けた作品にホワイトボードやマグネットなどを付けていきます。
あと一息です。

「糸のこスイスイ」は完成間近です。
糸のこで切った後，色を付けた作品にホワイトボードやマグネットなどを付けていきます。
あと一息です。

「糸のこスイスイ」は完成間近です。
糸のこで切った後，色を付けた作品にホワイトボードやマグネットなどを付けていきます。
あと一息です。

　さつまいもを収穫した後の、花壇に「はつか大根」の種を蒔きました。
小さな種なので、落とさないように大事に穴の中に蒔きました。
これから、お世話をがんばって行きたいと思います。

修学旅行のてるてる坊主のお礼を兼ねたお楽しみ会です。
どちらも本当に楽しそうです！

修学旅行のてるてる坊主のお礼を兼ねたお楽しみ会です。
どちらも本当に楽しそうです！

修学旅行のてるてる坊主のお礼を兼ねたお楽しみ会です。
どちらも本当に楽しそうです！

　かわいい掲示ができつつあります。
どれから食べようかな？

難しい点も出し合い，アドバイスしながら練習していきます。

側方倒立回転の連順に取り組んでいます。
グループでポイントを交流しながら練習を進めています。

縦割り班で相談しながら答えを決めていきます。

例えばこんな問題が…。

前後半で入れ替わります。
こちらのグループは体育館でゲームです。

前後半で入れ替わります。
こちらのグループは体育館でゲームです。

前後半で入れ替わります。
こちらのグループは体育館でゲームです。

前後半で入れ替わります。
こちらのグループは体育館でゲームです。