２時間目、社会の授業。

まず、２つの資料をグループで読み取って、

それぞれの資料を比較した上で、今日の課題に取り組んでいました。

どのグループからも活発な意見が聞こえてきました。

学力向上等を目指して、新しい取組が始まりました。

「実行の時間」

今日は単元テストや対策プリントに取り組みました。

写真は数学の問題を解いている２年４組です。

３時間目、国語　書写（毛筆）の授業。

正しい姿勢、筆の持ち方などの確認後、

「探求」という文字にチャレンジ。

お手本をよく見ながら、一筆一筆を丁寧に書いていました。

校内の木々も色づく中、野球部のあいさつ運動

サッカー部のボランティア清掃の毎朝の光景に

２日（月）から生徒会選挙運動が加わっています。

３時間目、家庭科でハーフパンツを製作中。

はじめた頃は戸惑い気味でしたが今では

アイロンをかけたり、待ち針を打ってしつけをしたり

ミシンも上手に扱えています。

２時間目、国語の授業。

「つれづれなるままに、日暮らし、硯に向かひて・・」

徒然草の序段をグループで考えながら

絵で表現していました。