今朝はリモートで学校朝会を行いました。
校長先生からは、日本被団協のノーベル平和賞受賞についてのお話があり、本川小学校でも平和を大切にする心を忘れず、自分たちに何ができるか考えて新しい取り組みにチャレンジしていきましょう！と話がありました。
１２月の生活目標「つづけよう　もくもく掃除で　ぴかぴかに」についてのお話もありました。子どもたちは、落ち着いて静かに聞くことができていました。

　本日は，特別養護老人ホームで働いている職員の方に来ていただき，認知症サポーター養成講座を受けました。

　授業のめあては，「認知症がどんな病気か知る」「認知症の人の気持ちを理解し，どのように接したら良いか学ぶ」の２点でした。

　年を取ると起きる体の変化を体験するために，お面をつけて手袋をはめて折り紙を折ったり，３ｋｇの重りを手足に付けて歩いたりしました。また，認知症が脳の病気で，記憶障害を引き起こすことも知りました。最後に，認知症の人へ対応する時に，周りの人が理解し寄り添う気持ちや手助けがとても大切であることを学びました。

　「認知症の方の手助けをして，役にたてるようになりたい。」「お年寄りの方だけでなく，身近にいる友達や家族に優しく接して大事にしていきたい。」などの感想がみられました。

　12月2日（月）に、学校司書教諭の丸子先生に今年度2回目のブックトークを行っていただきました。今回は、国語科「友情のかべ新聞」のテーマである「ミステリー」に着目したブックトークを行っていただきました。
　子どもたちも一度は聞いたことがある「シャーロック・ホームズ」をきっかけに、さまざまな本を紹介していただきました。子どもたちも関心の強いテーマであり、興味をもって話を聞いていました。
　ブックトークをきっかけに、本の世界を楽しむ子どもが増えることを楽しみにしています。

　12月2日（月）の5.6時間目に、広島ガスさんをお招きし、出前授業をしていただきました。これまでに学習した社会科「災害から命を守る」や、これから学習する国語科「もしものときにそなえよう」につながる内容になりました。
　災害の時には、水や電気、ガスが使えないことから、身近にあるものを上手に使って過ごす必要があること、地震によってガスが止まってしまったときの復旧方法などについて教えていただきました。
　今回学習したことを、今後の学習や生活に生かしていきたいと思います。

　友達にわざとではなくぶつかってしまったとき、自分だったらどうするか考えました。子供たちは、「わざとではなくても謝った方がいい。」「理由も言って謝ろう。」と、相手に上手に伝わる謝り方をロールプレイングを通して練習しました。これからの学校生活の中でも上手にできるといいですね。

　学級活動の時間に、良い仲間をつくるために大切なことを考えました。自分の良いところや友達の良いところを見つけ、素直に伝え合っている姿がとても微笑ましく見えました。また、一人一人が学級の中で受け入れられている安心感を感じていることが表情や言葉からよく分かりました。常にプラスの言い方や考え方に変換しながら授業が進んでいき、子供たちもとても満足そうな４５分間でした。