計算ドリルのかけ算の問題をみんなで解きました。

小数のたし算のひっ算の学習をしています。今日は1.2＋2.8の学習をしました。

行政相談の出前授業がありました。行政相談の仕事や役割についてお話をしていただき、最後に自分たちの周りで困っていることを相談することができました。丁寧に相談にのっていただくことができ、行政の仕事や役割が身近になった時間でした。

電磁石のはたらきについて実験をしました。コイル１００回巻の時、電池の数を変えていくつ釘がひきつけられるのか調べています。電流の大きさを確認しながら丁寧に実験をしています。

垂直と平行について学習しています。方眼紙を使って垂直や平行な線の書き方について考えました。

円や球の特徴を使った問題に挑戦しました。関わり合いながら学習を進めています。

ジングルベルの曲を歌と鍵盤ハーモニカを合わせて演奏します。鍵盤ハーモニカの演奏の練習をしています。

かたち遊びで形の学習をしています。今日は似ている形を集めて仲間づくりをしました。

２けたどおしのたし算を学習しています。ノートを丁寧に整理したり、ブロックを使ったりしながら学習を進めています。

外で元気よく縄跳びをしました。３人で仲良く縄跳びをしています。

くるくるクランクづくりをしています。クランクの特徴を生かした作品をつくっていきます。どんな作品ができるのか楽しみです。

クリスマスのメッセージカードを作っています。メッセージには英語を使っています。できるところは英文を使って書けるようにチャレンジしています。

垂直と平行の特徴を確認して作図の学習をします。分度器を使って角度を測って平行や垂直の復習をしました。

「言わなきゃ」という題のお話を通して、正しいと思うことを行うために大切なことは何なのか考えています。

かけ算九九をはやく、正確にできるように先生に聞いてもらって合格をもらっています。順番を待ちながら呪文のように九九を唱えていました。

シンバルはどんな形で、どうやって音を出して、どんな音ができるのか学習しました。それぞれで音を出しながらわかったことをプリントにまとめました。

かけ算の九九カードを使って一生懸命練習をしています。

クリスマスに向けてサンタクロースへ手紙を書いています。書いた手紙は、教室に掲示します。

ペリー来航から開国までの学習をしました。開国当時の様子について考えています。

電磁石のはたらきを大きくするためにはどうしたらよいのか、コイルの巻き数を増やした実験をするための準備をしています。