今週は４年生が「いじめ防止宣言」を達成するための取り組みを行います。今回は学校全体のためになることを各学級で話し合い、学校生活をよりよくするためのポスターを作成し、掲示しました。その他にも、休憩時間後に手洗いをするように呼びかけをしたり、校内のゴミ拾いをしたりしました。校内放送にも挑戦し、高学年に向けての自覚がもてました。

　６年生は総合的な学習の時間では「安佐動物公園わくわくワーク」として、仕事について学習しています。先日は安佐動物公園の川田様に学校で仕事の内容ややりがいについてお話をしていただきました。
　今日は、実際に安佐動物公園で働いている方がどんな仕事をしているか見学に行きました。飼育員の方や清掃をされている方、売店の方、チケット売り場の方などの仕事の様子を見たり、やりがいや楽しさについて質問をしたりして仕事内容や、仕事への思いについて詳しく知ることができました。子供たちは、「働いている人はお客様の喜びや笑顔のために働いていることが分かった。」や「私も人のために働きたい。」などの思いをもつことができました。
　今後は自分のつきたい仕事について調べていきます。
　安佐動物公園の職員の皆様、本日はお忙しい中、快く子供たちのインタビューに応えていただき、本当にありがとうございました。

学活でグループワークをしました。今日のねらいは、「グループ活動に慣れる」「友達の意見を認め合う大切さに気づく」の２点です。廊下に貼られた絵と、自分たちに配られた絵の違うところを見つける間違いさがしをしました。活動後には、必ず振り返りをして、グループの人と共有します。振り返りでは、「みんなと１つになれた気がした。」「４人で力を合わせたからできた。」などの前向きなことがたくさん書かれていました。次回は、グループで力を合わせて行う「色ぬり」を計画しています。

　１２月３日に６年生がMLB教育として怒りの対処方法ついて授業を行いました。本校スクールカウンセラーの大下先生と一緒に、どんな時に怒りを感じるのか、怒りの感情をどうコントロールすればよいかについて考えました。
　グループで怒りの対処方法について考える中で、子供たちはいろんな人に相談することや自分の好きなことをしてリフレッシュすることをあげることができました。また、人によって怒りのポイントは違うということや対処方法の引き出しを持っておくことの大切さを学ぶことができました。最後に、大下先生から怒りを対処するときにあたってはいけない３つのことがあるというお話をしていただきました。
　今回の学習を忘れず、これからの学校生活に生かしていってほしいと思います。

図工の時間に作ったお話ゲーム（すごろく）で遊びました。思い思いの世界観があり、個性あふれる作品ができていました。

校外学習の帰りに少し寄り道をしてバスの中から原爆ドームを見ました。
初めて見た子も多く、バスの中は大盛り上がりでした。

美味しいお弁当を食べた後は、水産振興センターに行きました。
瀬戸内海に生息する魚介類や、昔の漁業などに関する展示を見ました。
色々な魚も見れて大満足です。

校外学習で郷土資料館に行きました。
牡蠣養殖や、昔の道具について学びました。
洗濯板体験では、「こんなの毎日とか大変！」との声が聞こえてきました。