体育館に2学年全生徒が集合し、保護者にも参加していただき、公立高校の学校説明会を開催しています。生徒たちの進路選択の参考になる有意義な説明会になりました。ご協力ありがとうございました。

　生徒が主役の学校紹介でした。
　　　

　新しい学科や新しい価値観の教育課程に取り組んでいる学校もあります。

　　各学校の紹介パンフレットを配布しています。

特色ある学科や卒業後の進路先、就職と進学について教えていただきました。

　考える力を育成しています。

　進路選択の参考になります。

　　貴重な体験学習になりました。

好奇心興味関心溢れる表情です。

理科実験が進んでいます。

　複数の高校の先生に担当して頂きました。ありがとうございます。

高等学校レベルの授業に早く慣れるように一生懸命授業を受けています。

　　いつもよりレベルの高い授業に参加しています。

　出前授業に参加しています。

理科実験観察の授業です。

栄養バランスが大切です。

　　デジタル教科書やデジタル教材を活用して、個別最適な学びに取り組んでいます。

　　アメリカ合衆国アリゾナ州の世界遺産について、英問英答Q&Aの言語活動に取り組みました。「聞く力」「話す力」「書く力」「読む力」をバランスよく育成しています。グランドキャニオンの魅力について英語で学んでいます。国際理解学習や異文化理解学習は大切です。世界で大活躍できる人材に成長していきましょう。

自分がこれから訪れたい場所、今まで訪れた中で一番好きな場所などについて英語やりとりしています。なぜ訪れたいのか、なぜ大好きな場所になったのか理由も英語で表現しています。ペアワークで言語活動に取り組みました。思考力・判断力・表現力を育成しています。

第2回定期試験の結果を踏まえて反省するべきところは反省し、改善するべきところは改善してPDCAサイクルを回して学びの改善に取り組んでいます。次回第3回定期試験に向けて、新しい目標を達成できるように再スタートをしています。