４年生の総合的な学習の時間に，平和記念公園や平和記念資料館の見学したことなどを基に，広島の原爆被害を伝える「被爆遺構」についてまとめる「平和Book」づくりをしました。被爆遺構についての説明だけでなく，実際に見学して感じたことや，平和に対する自分の思いなども交えながらまとめています。どの子も真剣な表情で取り組んでいる姿に，平和に対それぞれの思いを感じることができました。

　1年生の算数科「ひき算」の学習で，ブロックを使わずに繰り下がりのひき算をする方法を学習しました。「13−4」の計算で，引く数を3と1に分けて計算することで，これまでに習ったひき算の形，「13−3」，「10−1」という手順の計算をすることができます。子供たちは，声に出して計算の手順を確認したり，周りの友達と確認し合ったりして，意欲的に学習しました。早く繰り下がりのひき算をマスターできるように，頑張ってほしいと思います。

　２年生は生活科の時間に，プリムラの苗を植えました。プリムラは冬の間に咲く花で，これからの季節を鮮やかに彩ってくれます。苗に土がかからないように気を付けながら，一人一人が丁寧に苗を植木鉢に移し替えていました。

　６年生の音楽家では，合奏の練習が進んでいます。楽器ごとに分かれて，楽譜を見ながら練習しました。難しい部分は，同じパートの友達同士で確認し合いながら練習を進めていました。練習は始まったばかり，これからの上達が楽しみです。

　３年生の体育で，タグラグビーを行います。今日はゲームを始める前に，タグを取ったり，取られないように逃げたりする練習をしました。腰から付けた２本のタグを取られないように，ジグザグに走ったり体をひねったりと，コートの中を工夫して走り回りました。

　南区スポーツセンターで、南区PTA親善スポーツ大会（ふらばーるボールバレー）が行われました。宇品小学校からは，2チームが出場しました。大きな声援の元，練習の成果を発揮し，白熱した試合を行いました。どちらのチームも声を掛け合いながらプレイし，親睦を深めることができました。

　授業後の全体会では，カルビー株式会社より，食と健康事業推進事業部の堀江佳世様にお越しいただき，「チームで取り組む新商品開発〜合言葉は「圧倒的顧客志向」〜」というテーマでご講話をいただきました。新商品を開発していく過程での試行錯誤は，私たちの授業づくりにおける試行錯誤との共通点を感じました。堀江先生，本日はお忙しい中貴重なお話をしていただき，本当にありがとうございました。

　また，本日はご参加いただきました皆様，ありがとうございました。心よりお礼申し上げます。いただきました貴重なご意見を今後の教育活動に生かして参ります。

　宇品小学校で公開授業研究会を行いました。
　10の授業会場では，たくさんの先生方がお越しになり，授業の様子をご覧になりました。
　どの授業も，子供たちは張り切って生き生きと学習に向かっていました。授業後の協議会では，広島市教育委員会の指導主事の先生方や，大学の先生方からご講話をいただきました。
　ご指導いただいた先生方，本日は本当にありがとうございました。

　宇品小学校で公開授業研究会を行いました。
　10の授業会場では，たくさんの先生方がお越しになり，授業の様子をご覧になりました。
　どの授業も，子供たちは張り切って生き生きと学習に向かっていました。授業後の協議会では，広島市教育委員会の指導主事の先生方や，大学の先生方からご講話をいただきました。
　ご指導いただいた先生方，本日は本当にありがとうございました。

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　ご指導いただいた先生方，本日は本当にありがとうございました。

　５年生の算数では，平均の学習をしています。今日は，自分たちの歩幅が平均でどのくらいかを，実際の長さを測って計算で求めました。普段の歩き方や早歩き，大股歩きなどいろいろな歩幅を測って，平均を求めました。身近な課題に，子供たちも生き生きと活動していました。

　２年生の音楽で，いろいろなリズムカードの中から自分で４枚選んで，４小節のリズムを作りました。自分や友達の作ったリズムを手拍子で打ってみると，聞きなれないリズムもたくさんあったようで，「このリズム面白い」という声も聞こえてきました。みんな楽しそうにリズム遊びに夢中になっていました。

　１年生の国語の学習で，絵を見て想像したことを基に，お話を作りました。「」（かぎかっこ）の話し言葉を入れた時のマスの使い方に気を付けて書きました。自分の書いた文章を読み直したり，周りの友達に相談したりしながら，みんな真剣な表情で取り組んでいました。