３年生の学習の様子です。
よりよい暮らしについて考える学習の一環で、障害をもっている人が安心して暮らせるための工夫について調べていました。
子どもたちは本やタブレットを使って、熱心に取り組んでいました。

５年生の音楽の時間の様子です。
リコーダーを吹いていました。
演奏していた曲は、明日実施予定の音楽集会で学年発表する「星笛」です。
よりよい演奏をめざして、熱心に取り組んでいました。

４年生の学習の様子です。
平和について学んできたことをふりかえり、新聞づくりをしていました。
「レストハウス」「被爆電車」「原爆ドーム」「千羽づる」など、それぞれの子がテーマを決めて、取り組んでいました。

3年生は図画工作科で、くぎうちをしています。自分で木材を組み合わせて設計図を作り、さまざまな長さの釘を打ち込んで、造形していきます。どんな物ができるか楽しみですね。

解散式です。
とても楽しい野外活動でした。

学校に到着しました。これから解散式です。
もうすぐ、野外活動が終わります。家に帰るまでが野外活動です。

退所式です。

後片付け中です。来たときよりも美しく。頑張ってます。

美味しそうに食べてます。

出来上がりました。美味しそうです。

野外炊飯楽しんでます。

　

朝の集いです。

班長会、副班長会です。今日１日の反省、明日の伝達、賞状作り、






しっかりした５年生です。

楽しいキャンプファイヤーが終了しました。

キャンプファイヤーでみんな盛り上がっています。

夕食です。みんな楽しく過ごしています。

スタンツの練習しています。

今から入室です。

１年生の教室の様子です。
安全な学校生活を送るための学習をしていました。
子どもたちは自分の考えをを発表したり、考えたりして、しっかりと話し合い活動ができている様子でした。