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最新更新日:2025/08/07 |
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「あたたかい!」 11月12日(火)![]() ![]() ![]() 実際に的にさわって「あたたかい!」と言っていました。 私もさわらせてもらいましたが、光が当たっていない的と、当たっている的では、当たっている的の方があたたかく感じました。 光を的に当てる 11月12日(火)![]() ![]() ![]() 次の実験で、鏡の数を増やしていくと、的の温度はどうなるかを確かめるようです。 先生に伺うと、まずは的に光を当てられないと実験にならないことから、今日はその練習をしているとのことでした。 うまく的に光を当てられるようになったかな?(^_^)? 光のリレー 11月12日(火)![]() ![]() ![]() 3年生が理科「光」の学習をしていました。 何をしているのか聞くと「光のリレーです。」と教えてくれました。 4人が光のリレーをしていました。 鏡ではね返した光は、まっすぐ進むことを利用して、グループでリレーをしてるところです。 思ったところに光を反射させるのは、なかなか難しそうでした。 IMURO祭の準備 11月12日(火)![]() ![]() ![]() 2年生はグループごとに、ものをつくったり、説明を考えて相談したりしていました。 コンパスを使って 11月12日(火)![]() ![]() ![]() オリジナリティにあふれた模様が描かれていました。 文章の読み取り 11月12日(火)![]() ![]() 文章を読んで、どこが大切なポイントなのか読み取る力がつくといいですね。 こちらのノートもていねいに書かれていて感心しました。 好きな漢字で俳句づくり 11月12日(水)![]() ![]() ![]() 夢、空、月、心、枝など、それぞれに漢字が違いました。個性豊かな6年生です。 自信を持って手を挙げる 11月12日(火)![]() たくさん手が挙がっていました。 まずペアで 11月12日(火)![]() ![]() ![]() (写真上) まずは自分一人で問題にチャレンジです。 (写真中) ていねいに書かれたノートです。 (写真下) まずはペアで声をかけ合い、さらに他の友達のところにも行っていました。 友達と 11月12日(火)![]() 図書室にて 11月12日(火)![]() ![]() ![]() 図書室には1年生がいました。本を借りて読んでいました。 まだ借りる本が決まっていない子は、先生と相談しながら選んでいました。 チャイムと同時に 11月12日(火)![]() ![]() ![]() 「早く教室に帰りなさい。」なんて言わなくても、自分達で考えて行動できます。 子ども達がいなくなって、ブランコだけが揺れていました。 コウモリ 11月12日(火)![]() 2年生が声をかけてくれたので、鉄棒までいっしょに行きました。 「コウモリ」を見せてくれました。 逆さまになったまま「空が逆に見えるんよ。青いのが。」と教えてくれました(^_^) おにご 11月12日(火)![]() ![]() ![]() 体の傾きからも「本気度」が伝わるのではないでしょうか。 逃げる方も追いかける方も、軽い身のこなしでかっこいいですね。 今日も朝から 11月12日(火)![]() ![]() ![]() 大王松に見守られて 11月12日(火)![]() ![]() ![]() (写真上) カメラを向けた瞬間、一斉に散っていきました。 (写真中) おにから逃げる子ども達の後ろ姿です。 (写真下) 子ども達を、この大王松は何年見守ってくれているのでしょうか。 あいさつ 11月12日(火)![]() ![]() ![]() 登校班の登校が一区切りしたので、子ども達の後を追って運動場に向かいました。 後ろから撮影している気配を感じたのか、しっかりと後ろを向いて写真に入ってくれる4年生です。 正門付近の様子 11月12日(火)![]() ![]() ![]() 「長旅」で疲れた様子の子、友達と座って語り合ったり水分補給をしたりする子、友達が登校してくるのを待つ子など、様々でした。 今日は、午前中地域学校安全指導員の方が子ども達の見守りをしてくださる日です。 子ども達は、元気にあいさつをして正門を入っていきました。 元気に登校 11月12日(火)![]() ![]() ![]() 朝から、元気いっぱいに登校してくる飯室っ子達です。空も真っ青で、少しひんやり感じる朝でした。 明日も天気になあれ! 11月11日(月)![]() 日差しがあり、あたたかく感じました。子ども達がたくさん運動場に出てきて遊んでいました。木曜日くらいまで、晴れて昼間の気温は20度を超えるようです。 子ども達には、外でしっかりと体を動かして遊んでほしいと思います。 |
広島市立飯室小学校
住所:広島県広島市安佐北区安佐町大字飯室1544 TEL:082-835-0005 |