４年生は図工の時間で、のこぎりで木材を切り、釘ととんかちを使ってつなげ、生き物を作りました。
　想像力を膨らませながらアイデアを形にして、釘とボンドを使って試行錯誤をしながら組み立てていきました。
　今日は最後に自分で写真を撮って、作品カードを作りました。
　早く持って帰って家に飾りたいという声が多く出るぐらい、みんな満足の出来栄えでした。

理科「電流が生み出す力」の学習の様子です。超強力電磁石を引っ張り、その力の強さにみんな驚いていました。その後、「自分たちが実験で使っている電磁石をもっと強くするにはどうしたらよいだろう」と、みんなで話し合いました。

　３年生の算数では、「重さをはかって表そう」に入りました。手作りてんびんで、重さを比べました。１円玉が１グラムの重さということを知り、はさみなどの重さをはかりました。また、１キログラムまではかれる「はかり」で色々なものをはかってみました。

　山田の森に入った子どもたちは、３班に分かれ、それぞれ講師の先生の指示に従い、木を除伐しました。今回は、６月に森林公園での学習以来の除伐なので、細目の低木を切りました。切った木は、いくつかに切り分けました。

　手に絵の具を付けて画用紙に模様を描きました。両手に絵の具を付けて、絵の具の感触を楽しみながらたっぷり活動しました。ダイナミックな模様が出来上がりました。

模造紙を４分の１に切ったものをクシャクシャにして
棒状のものにして、それを輪っかの形にして
クリスマスリースの土台を作りました。

緑と黄色、ピンクの中から選びました。

来週は、折り紙や収穫した綿で飾りを付けていく予定です。

　今週と来週の自立活動は、クリスマスリース作りを計画しています。
　クリスマスリースに飾るために、綿の収穫をしました。
　この綿は5月に種を植えて育ててきたものです。
　
　「ふわふわしている。」
　「気持ちいい〜。」

　次回は、この綿を使ってリースを飾っていきます。
　

算数科「九九をつくろう」の学習がいよいよ大詰めに入りました。
２年生は、今まで学習してきた九九の法則を生かして、９のだんの九九を作りました。
苦手な子も、得意な子も、一丸となって知恵を出し合い、しっかりと話し合いながら活動していました。

　山田小学校近くの山を今年も３年生が手入れしました。木を切り森の中に光が入るように講師の先生方に指導してもらいながら活動しました。まずは、安全に活動するための服装と装備を身に付けました。ヘルメット、のこぎりを身に付け出発です。昨年度までの３年生が整備した場所は、日光が差し明るい森になっていました。また、コバノミツバツツジが育っていました。

　自立活動の時間にクリスマスリースを作っています。初めに土台となる輪っかを作りました。力を入れて模造紙をねじり、丸い輪にしていきました。次の時間に飾り付けをするのが楽しみです。

社会見学の最後に、ガイドさんに案内していただきながら、平和公園内の碑めぐりを行いました。子どもたちはしっかりとお話を聞き、一人一人が平和について考えを深めている様子でした。

広島市平和記念資料館と平和公園に行きました。まず、学校のみんなで作った折り鶴を、原爆の子の像に捧げました。その後資料館に入り、多くの人で込み合う中でも、一人一人が真剣に79年前の事実に向き合っていました。

社会見学で、マツダミュージアムに行きました。自動車の歴史や現在の車づくり、運搬の様子等、多くのことを教えていただき、働かれている方々の工夫や願いも知ることができました。実際に展示車に乗り、みんな大喜びでした。

　生活科の学習で、上靴洗いをしました。「ピカピカになるように洗う」と張切って、細かいところまで力強く洗っていました。「楽しい。」と言いながら、笑顔で洗っていました。

　１１月１９日に不審者対応避難訓練を行いました。
　その後、体育館に集まって運営委員を中心にして安全集会を行いました。集会の中では、木下あいりさんについてや、登下校中に気を付けることなどを呼びかけました。
　地域学校安全指導員さんからは、「危険に近寄らないのが本当の勇気」ということを教えていただきました。
　防犯と防災の標語の表彰式では、応募した４、５、６年生から入賞者の表彰を行いました。最優秀に選ばれた標語は、横断幕になって地域に掲示されました。

ひろしま自動車産学官連携推進会議の方からプログラミングの学習機材をお借りして、「ぶつからない車をつくろう」というプログラミング学習をしました。
二人一組でモニターに向かい、プログラムをキーボードで入力しました。入力に不備がないかよく確認し、その後、車が指示通りに動くとみんな大喜びしていました。
最後には、車の特性を生かして、自分たちで考えた実験をしたり、みんなで車を連結させて走らせたりするなど、自由な発想で楽しく学習を進めていました。

　小学生になって、初めての絵具を使った学習をしました。道具の名前や使い方をしっかりと学習した後、手袋に模様をかきました。
　筆を洗うと筆洗の中の水の色が変わり、みんな楽しそうでした。筆の水の量を上手に調整し、丁寧に作品を仕上げました。

国語科「おもちゃのつくり方を説明しよう」の単元で、自分が作ったおもちゃの作り方を作文しました。実際におもちゃを作り、難しい手順などをどう説明すれば伝わるか、班で相談しながら、とうとう清書ができました。
他の班の考えた説明書ももらい、２年１組のおもちゃBOOKにしました。
どの子も書き切った達成感で生き生きとしていました。

グラウンドに出て、校庭にある秋を見つけに行きました。
ふかふかの落ち葉にみんな大興奮で、落ち葉の感触を盛大に楽しんでいました。

　１９日（火）に、「達矢＆JIM」のお二人による和太鼓とキーボードの演奏を聞きました。和太鼓やキーボードの仕組みや歴史について教えてもらうときに、子供たちから驚きの声が上がっていました。楽器の体験をしたり全員で演奏したりとても楽しい時間になりました。