思いっきり活動して、また縦割り班の深い絆ができ、良き伝統が引き継がれたのではないでしょうか？

　今日の体験がまた明日以降の学校生活に活かされることを期待しています。

　問題は、各学年用の問題で構成されており、チームの該当学年が大活躍します。

　これは「わくわくポイント」、ちょっとしたポイントをかせぐことができます。もちろんチームワークは必須です。

　その様子を見て、下学年が引き継ぐ・・・とても良い伝統だと感じています。

　段原小学校の子どもたちが明るく素直で優しいのは、こういった取り組みの成果だと感じています。

　リーダーの６年生が下学年を引っ張っていきます。
　
　「２列に並んでね！」、「美術館では静かにするよ！」など、さすが６年生！優しく声をかけていきます。

　美術館の方から、「６年生がしっかり子どもたちに声をかけて回る姿に感動しました。本当に微笑ましかった。」と電話をいただくくらい、よくがんばっていました。

　「比治山オリエンテーリング」は、本校が年間を通して取り組んでいる縦割り班活動の集大成です。

　いよいよ始まりました！

　今日は「比治山オリエンテーリング」！今年で４４回目、第１回目に参加した子どもたちは、５０〜５６歳の方になります。段原小学校を卒業された保護者の方は、参加したことを覚えておられるのではないでしょうか？

　子どもたちの思いが空にも届き、朝の天気で誰がこんなに晴れると予想していたでしょうか？すっかり良い天気に！

　子どもたちは、ワクワクドキドキで出かけていきました。

　題材を通して、友達のためにできることを考えました。ワークシートにたくさん書いていたけど、どんなことを考えたのかな？

　比治山の不思議を探しに出かけていきました。たくさん見つかるといいね。

　学校だより１２月号、１２月の行事予定を掲載しております。
　是非、ご覧ください。

　また、「令和７年度　入学説明会のご案内」を、右側の「お知らせ」の欄に掲載しております。

　今日は就学時検診です。来年度入学する予定の子どもたちが学校へ来ました。

　来年度入学してくることを楽しみに待っています。

　昔と今との違いにたくさん気づくことができたので、これから調べていきたい平和大通りの疑問もたくさん出ました。

　これからの学習が楽しみになってきました。

　２組の社会科の授業を３組の先生（社会科チーム）がしました。どんな授業をすれば、子どもたちが夢中になって学び合うのかを研究しています。

　昔と今の平和大通りの写真を見て、違いを考えます。夢中になると、グループの話合いも、思わず立ったり、自ずと頭と頭が引っ付きそうになったりします。

　閉じ込めた水を温めたり冷やしたりしたらどうなるか、実験です。

　素敵なお面がたくさん完成しそうです。

　枯れ葉やどんぐりなどを使って、お面づくり！

　未来の車が完成しました。各グループで発表して、売り込み開始です！

　すごろくかな？

　まずは実験道具づくりから！

　色の濃淡で絵を描きます。まずは練習！