最新更新日:2024/12/19
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つぼみクイズ(1年生)

7月17日(水)

国語科「つぼみ」の学習のまとめとして、
つぼみクイズをしました。

図鑑の資料をもとに、
問いと答えを書き、
クイズを出し合いました。
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おおきなかぶ(1年生)

7月16日(火)

国語の「おおきなかぶ」の学習で、
劇化して、音読を楽しみました。

ナレーターやおじいさん、
おばあさん、まごなどの役割を決め、
その役のお面を被って、
スタンバイです。

「うんとこしょ、どっこいしょ。」
子どもたちは、声を合わせ
大きな動作で、
かぶをぬきました。
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ラスト水泳(5年生)

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7月16日(火)
本日で、今年度の水泳の授業が全て終了しました。
途中で雨が降ってきたため、
少し早く切り上げましたが、
多くの児童が最初と比べて記録が伸び、
満足そうな様子でした。
(写真はプールで発見した大きなカニです。)

アサガオが次々と(1年生)

7月12日(金)

アサガオの花が次々と咲いています。

国語で学習した
「つぼみ」を思い出して、
つぼみ探しを楽しむ子どもたちです。
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2年生 おはなしかあさん

 7月のおはなしかあさんが来てくれました。
あつ〜い夏はたくさん水やお茶を飲むよね、ということからみんなはどんなコップを使ってますか?という導入が面白かったです。コップの本と七夕に関する絵本を紹介してくださいました。
 いつも好奇心をくすぐられる絵本のチョイスが素敵です♪いつもありがとうございます。来月もまたよろしくお願いします(^^)
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2年生 公民館探検!

 先日生活科の学習で地域の公民館へ探検に出かけました。すべての部屋を見学させてもらい、館長先生のお話を聞かせてもらいました。公民館についてのことをクイズにしてくださっていて、楽しみながら学ぶことができました。赤ちゃんから高齢の方まで誰もが、学ぶ場になるために作られたということが心に残りました。子どもたちの気づきにもたくさん書いてありました。     
 夏休みには子ども向けの楽しいイベントがあるようです。ぜひ遊びに行かれてみてください!

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2年生 しんぶんしとなかよし

 雨の日が多いですね。外で遊べないので子どもたちは残念がっていますが、良いこともあります!育てている野菜が、あおあおとシャキーン☆と成長します。そうすると、「実ができた〜♪」嬉しそうな声が上がります。お家で召し上がられた家庭もあると思います。味の感想をぜひ子どもたちに伝えてあげてください。
 先日図工で、新聞紙を使った造形遊びをしました。ちぎって、ひねって、穴をあけて、くっつけて、思いきり楽しみました。ものつくりに励む子や、ファッションショーのように纏う子など様々でした。
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保健委員会 給食放送

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 保健委員会では、「夏休みもみんなで歯みがきをがんばろう!」と「夏休み歯みがきカレンダー」を作っています。7月11日(木)の給食時間に、「夏休み歯みがきカレンダー」を紹介するテレビ放送をしました。5月の歯科検診で、むし歯といわれたのはどの歯が多かったのか、なぜ奥歯がむし歯になりやすいのか、についても説明しました。
 夏休みも歯みがきを続けて、すてきな歯みがきカレンダーを完成させてくださいね。

第2回クラブ活動

7月11日(木)
今年度2回目のクラブ活動がありました。
朝雨が降っていたので、外の活動ができるか
心配でしたが、無事晴れて子どもたちも
大喜びで外に出ていきました。
それぞれのクラブで子どもたちが生き生きと
活動しており、とても楽しそうでした。
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6年生ありがとう集会(1年生)

7月10日(水)

4月から、
給食や掃除の手伝いに来てくれていた
6年生に、
感謝の気持ちを伝える集会を開きました。

始めの言葉や感謝の言葉を
1年生が伝え、
運動会のダンスを披露しました。
6年生も一緒に踊ってくれ、
とても楽しい時間になりました。

これを機に、
給食や掃除など、
1年生のチカラだけでがんばっていきます。
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電流の大きさ調べ(4年生)

直列つなぎ、並列つなぎの電流の大きさを調べました。班で協力して実験をすることができました。
直列つなぎの方が流れる電流の大きさが大きいことが分かり、電池を増やしたらどうなるのだろうかと疑問をもち、実験している子たちもいました。とても速く回転していました。はてなを見つけて挑戦できる力、素晴らしいです!
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水泳学習(1年生)

7月10日(水)

今年度の水泳学習が
終わりました。

顔つけから始まり、
潜る、浮くなどの遊びを通して、
水に慣れていきました。

水泳学習が始まった6月は、
まだまだ水は冷たく、
子どもたちは、寒そうでした。

しかし、気温が上がった7月は、
「プール、気持ちいい!」と
元気いっぱい学習に参加する子どもたちでした。
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カラフル色水 その2(1年生)

カラフル色水屋さんが
たくさんできました。

子どもたちは、カップを手に、
色水屋さん巡りをし、
ミックスジュース作りを
楽しみました。
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カラフルいろみず その1(1年生)

7月10日(水)

図画工作科「カラフルいろみず」の学習で、
ミックスジュース屋さんごっこをしました。

ご家庭で集めていただいたペットボトルを
使いました。
ご協力ありがとうございます!

ペットボトルの蓋の内側に絵の具を塗り、
思いっきり振ります。
すると、きれいな色水ができあがります。

子どもたちは、振って楽しい、
見て楽しい、カラフル色水作りに
夢中になっていました。
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MLB教育(5年生)

スクールカウンセラーの先生に来ていただき、
MLB教育の授業をしていただきました。
MLBとはMaking Life Betterの略で、
生活をよりよくするためにできることを考える授業です。
今回は、心を落ち着かせるための呼吸法などを
教えてもらった後、心が苦しくなった時の対処法について、
クラス全員で考えました。
「好きな食べ物を食べる」「YouTubeを見る」など
様々な意見の中から自分ができそうな方法を決めたので、
今後実践してみてほしいと思います。
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小数(4年生)

10倍、1/10倍について学習しました。階段みたいに数字が移動していることに気づくことができ、みんなで教え合いながら楽しく学習することができました。
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夏休み用図書貸出期間(4年生)

夏休みに向けて、本を2冊借りました。夏休みまであと9日です。しっかり本を読んで、知識を得るとともに、心を豊かにしましょう。
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ふりこの実験(5年3組の様子)

3組の様子です。
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振り子の実験(5年2組の様子)

2組の様子です。
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ふりこの実験(5年1組の様子)

理科の授業で、ふりこの1往復する時間が
何と関係しているのかを確かめる実験を
行いました。
時間がない中で、班で協力しながら
手際よく進めることができました。
予想が外れた児童も多く、
意外な結果に驚いていました。
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