最新更新日:2024/10/04 | |
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避難訓練訓練後の集会で、校長先生から、「静かににげること、避難訓練で学んだことを覚えておくこと」の大切さについてお話いただきました。また、地域学校安全指導員の方にも来ていただきました。「自分で考え、行動しなければならない」ときがあることも、常日頃意識して生活できるようにしていきたいです。 授業研究2授業研究〜2年生〜1校時は2年生の授業研究です。算数科でめあては「水のかさの計算の仕方を考えよう」です。グループで考えた方法をクラスみんなで検証します。 算数科〜1年生〜引き算の学習です。 数字だけでなく、ブロックを使って確かめながら計算します。 ほぼ「線対称」?
6月26日(水)
三田小の周りには田んぼがいっぱいあるので、今は廊下や手すりなど至る所にカエルがいます。子どもたちは踏まないよう気をつけてくれています。 今朝正門に立っていると、すぐ横にある体育館の壁照明にかわいい姿のカエルが二匹いるのを発見しました。 お互いにおしりをくっつけ合い、まるで先日まで6年生が算数科で学習していた「線対称」の図形のようです。さっそく5・6年生の教室に掲示し、子どもたちにも見てもらいました。 子どもたちから「本当にほぼ線対称じゃ!」「かわいい!」などの声が溢れていました。自然の中にも、学習に役立つことがいっぱいです。 校長 桐野寿久 算数科〜3・4年〜「この課題なら見通しなくてもできるんじゃない?」「やっぱり、見通しもめあてもいるよ。」など、学習の進め方についても子どもたち同士、議論しながら決めていきます。 音楽科〜2年生〜歌の後は、鍵盤ハーモニカ練習です。タンギングしながら、うまく吹けたかな? 算数の後は…〜5・6年生〜算数科〜5・6年生〜複式での算数です。 5年生は合同な図形について、6年生は円の面積について学習していました。 それぞれ、授業の始めに課題についての見通しを持ち、いろいろな方法で計算したり、図形を重ねたりして、考えを進めました。 水泳学習〜3・4・5・6年生〜3〜6年生は、グループに分かれて水泳学習を進めています。それぞれのグループの目標に沿って、集中して練習しています。 日々、授業研究2日々、授業研究総合的な学習の時間 三田の新しい農業について知ろう〜3・4年生〜総合的な学習の時間に、モグベリーさんのところへ伺い、モグベリーさんがされている農業について、お話を聞きました。 このお話から、興味をもったことを各自で調べていきたいと思います。 給食週間5日目今日の給食は、「ご飯、チンジャオロースー、春雨スープ、牛乳」でした。 チンジャオロースーは、中華料理の一つで、「チンジャオ」とは、ピーマ ン「ロー」は肉、「スー」は細切りという意味です。細く切ったピーマ ン、たけのこと牛肉を炒め、しょうゆ、砂糖、酒、オイスターソースで味 をつけています。 今日はこのチンジャオロースーが子ども達に大好評で「美味しかったで す。」と言って返しに来ていました。 今日は完食でした! 全校折り鶴集会3全校折り鶴集会2全校折り鶴集会全校児童で折り鶴を折りました。縦割り班で仲良く教え合いながら折っていました。 三田の子どもたちの優しさと平和への願いが、伝わっていきますように…! ALTの先生と〜3・4年生、1・2年生〜1・2年生教室では、たくさんの質問が出ました。「(日本に来るとき、)何時に(ジャマイカを)出発したのですか?」や「ジャマイカの人口は?」など、多種多様な質問でした。少し、英語や外国について知ることができました。 給食週間4日目今日の給食は「シナモンパン、鶏肉と野菜のスープ煮、ジャーマンポテ ト、牛乳」でした。 今日はみんなの大好きな揚げパンでした。初めて食べた1年生は顔中に シナモンシュガーをくっつけて、「世界中で一番美味しかった!」と満 面の笑みで言っていました。 美味しいものが食べられて幸せです! 英会話テスト |
広島市立三田小学校
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