２時間目、4年生は算数の学習をしました。

　この時間は平行な直線は他の直線と等しい角度で交わることや、平行な直線の間の距離が一定であることを学びました。

　１時間目、4年生は図書室で本の読み聞かせをしてもらい、続けて読書をしました。

　学校司書の中山先生に数に関する本を読んでいただきました。
　
　その後、いつも通り本の貸し借りをしました。

　読書の秋にぴったりな１時間になりました。

秋芳洞入口から入ったところです。

秋芳洞へ向かう道中の様子です。

バスが秋吉台の上に出てきました。壮大な風景に歓声が上がりました。

バスの中で、「くん」や「ぼく」は松陰先生の言葉、「夏みかん」にまつわる話などを伺いました。

　マヒマヒのケヤップソースかけは唐揚げにしたシイラをケチャップソースであえてあります。甘酸っぱいトマト味です。玉ねぎも一緒にからめてあるので、玉ねぎの甘さも加わってさらにおいしくなっています。野菜スープはたくさんの野菜がコンソメ味のスープで煮込んであります。柔らかくなった野菜と優しい味のスープがよく合います。今日も美味しい給食でした。

＜今日の献立＞
パン
いちごジャム
マヒマヒのケチャップソースかけ
野菜スープ
牛乳

＜ひとくちメモ…国際理解「ホノルル市」＞
　今日は、国際理解として、1959年に広島市と姉妹都市になったアメリカ合衆国ハワイ州ホノルル市の献立を取り入れています。マヒマヒとは、ハワイの言葉で「シイラ」という魚のことです。シイラは、日本各地でいろいろな呼び方がある魚で、広島県では「まんさく」とも呼ばれています。ハワイでは、バター焼きやフライにしてよく食べられています。給食では、油で揚げてケチャップソースをからめています。

＜明日の献立＞
玄米ごはん
鶏肉と大根の煮物
れんこんと春雨のサラダ
牛乳

　2年生が学校司書の先生に読み聞かせをしてもらいました。
　短いお話がいくつか書かれている本や、サツマイモのお話などです。
　全部で3冊読んでもらいました。
　どの本が一番楽しかったでしょうね。また、読んでもらえるといいですね。

　3年生はコンパスの使い方を学習しています。
　円をかく使い方はこれまでに学習し、上手に使えるようになりました。
　今日は、コンパスで直線の長さを測ったり、同じ長さに区切ったりする使い方を学びました。

　1年生が図書の本を返却し、新しく借りる手続きをしています。これまでにたくさん本を読んだので、貸し出しカードの欄もいっぱいになりました。
　新しく借りた本を、楽しみます。

　2年生は、道徳の時間に、なぜはたらくのかを考えました。
　学校でも給食当番や日直などの仕事があります。
　子供達なりに考えて話し合いをしました。

　今日から二日間、6年生が修学旅行に出かけます。
　楽しい思い出をいっぱいつくって帰ってきてください。

子を思う親心について話を聴いています。

神社にお参りして、門下生のことを聞いています。

三畳の幽囚室です。
外国に行こうとするだけで捕まる時代だったと聞いて、びっくりしていました。

松陰先生の住んでいた旧宅だそうです。
国が安泰なら、とこの家を後にしたそうです。

松陰先生は、門下生と一緒に学ぼうとされたそうです。

松下村塾が世界遺産と聞いて「おー！」と歓声が上がりました。

鳥居を通るときは、真ん中は神様が通るところなので、端を通りました。
「帽子は取らんでいいかね？」と言っていました。

松陰神社に到着しました。