５年生と６年生の図書委員によるおすすめの本の紹介文と本が並んでいました。今日見ると、ほとんどが貸し出し中となっていました。「本を手にとる」「読む」児童を育むため、工夫をしています。

　石鹸水でシャボン玉をつくります。手に液をたくさんつけて膨らませたり、ストローなどの道具を使ったりしていろいろな大きさのシャボン玉を作っていきます。

　途中で何度もどのようにしたら大きなシャボン玉ができるか、小さいシャボン玉はどうやってつくる？息を強く吹いたらどうなる？とみんなで話し合いながら学習が進んでいました。

　３年生が身体測定と視力検査をしています。廊下で待つ時間も静かでした。

　昨日は熱中症指数が高く、大休憩も昼休憩も外で遊ぶことができませんでした。今日は、大丈夫。外で元気よく遊ぶ姿がたくさん見られました。

　高学年の身体測定・視力検査を実施しました。夏休み明けに、身長が伸びたなあと思っていた児童がたくさんいました。実際に測ると３．４センチ程度伸びていて本人もびっくりしました。

　ぺこむしの会の皆様による読み聞かせが再開しました。今日は、１〜３年生です。久しぶりの読み聞かせに聞き入っていました。来週は、４〜６年生の予定です。

　夏休みが終わり，いよいよ９月となりました。まだまだ暑さの厳しい毎日です。
　さて，９月は「９月９日救急の日」ということで，「けがのてあて」の掲示と「河内小学校けがのようす地図」という掲示を作成しました。地図は，保健委員でシールを貼り作成しました。保健室前に正しいけがのてあて，北校舎の児童玄関にけがの地図を掲示しています。みなさん，どの場所でけがが多いのか確認しましょう！そしてけがの正しい手当てについても知り，けがをしないよう気を付けて過ごしていきましょう。

　体育館でマット運動をしています。マットの上で、いくつかの技をつなげます。１つの技が終わったら、止まってポーズを決めます。

　「なぜ人は働くのか」

　「十歳の祝い〜未来へ〜」に向けて、大きなテーマに取り組んでいます。今日は、この休みにおうちの人へなぜ働いているのかインタビューをして、それをもとに自分の考えをまとめます。classroomに子どもたちの考えが掲載されています。保護者の皆様、ぜひご覧ください。

　マット運動をしています。担任の手本をみて、いざ挑戦！！友達の挑戦を「がんばれ」とあたたかく応援したり、「もっと手を開いた方がいいよ」とアドバイスしたりしていました。

　暑いので、お茶を飲みながら活動しています。

　「分数の比を簡単な整数の比で表す方法を考えましょう」が、今日のめあてです。自分で考えたことをもとに、友達と考えを交流します。ノートを見せながら、わかりやすく説明する力が少しずつついています。

　時間のはじめに、かけ算の百マス計算に取り組んでいます。この積み重ねが、大切だと考えています。

　続いて、図形の角の学習が始まりました。

　席替えをしました。机の横にかけている図書バックや道具袋をかけなおします。新しい席で、気分一新です。

　さらに、今日から掃除場所が増えるようです。説明を真剣に聞いていました。

本日８月３０日（金）、台風接近の予報のため、臨時休業といたします。

　国語科で学習した「おむすびころりん」のおじいさんの絵を描いています。

　「校庭に降った雨は、どこにいったのか」という課題に、自分の考えを伝え合っています。

・太陽で蒸気になる。
・土にしみこむ。
・流れてそのうちけむりになる。

　友達の考えに「なるほど」とうなずいたり、〇〇さんの言いたいことはこういうこと?
と問い直したりしながら、考えていました。

　

　算数の授業の始まりです。姿勢を正して、授業開始です。教室の後ろに、オリンピックに関する掲示物が用意されていました。印象に残ったこと等をまとめていました。

　「わたしたちの広島市」を読みながら、店の人の工夫について話をしていました。ちょうど教室に入ったとき、セルフレジとお店の人のレジの話になりました。経験から自分の考えを話すことができました。

　今月の歌「負けないで」の熱唱中♪さびの部分では、声が大きくなります。楽しそうに歌っています。

　鍵盤ハーモニカのテストで一人ひとり先生に聞いてもらいます。曲が終わると、聞いていた児童から拍手がおこりました。