今日の献立は、「パン」「いちごジャム」「鶏肉と野菜のスープ煮」「野菜炒め」「牛乳」です。

ぶなしめじ…鶏肉と野菜のスープ煮に入っているぶなしめじは、広島県で多く作られています。ぶなしめじは、味にくせがないので、和風・洋風・中華風と、いろいろな料理に使われます。食物せんいを多く含んでおり、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。

この問題は、「２×５」でしょうか。「５×２」でしょうか。
お友達１０人が、違いを見せてくれました。

ビー玉が転がる仕組みを生かして、だんだん迷路を作っています。
完成が近づいてきました。面白い仕組みがたくさんありそうです。

数を分数で表したり小数で表したり、大小を比べたり。みんなで確認の練習をしました。

校内授業研修会に向けての事前研修会として、Edu−Plug代表　永島恵美　様を講師にお迎えして、指導案検討会を行いました。
物語文のおもしろさを子どもたちが主体的に考え、話し合うためにどのような仕掛けができるか、考えました。
これからも「主体的に学びに向かい　確かな読みの力を付ける児童の育成」を目指した国語科の授業づくりに励んでまいります。
永島先生、ありがとうございました。

今日の献立は、「ごはん」「肉豆腐」「五色あえ」「牛乳」です。

たまねぎ…たまねぎを包丁で切ると、鼻がつんとしたり、目にしみて涙が出たりしますね。これはたまねぎの辛み成分が、目や鼻を刺激するからです。生で食べると強い辛みを感じますが、炒めたり、煮たりすることで甘くなります。今日は、肉豆腐に、たまねぎが入っています。やさしい甘みが出ておいしいですね。

校内音楽会では、合唱と演奏を皆様にお届けしますが、その途中にある子供たちからの呼びかけも見どころの一つです。
１年生も、役割を分担して、呼びかけの練習をしています。「ゆっくり、はっきり」を心掛けながら取り組んでいます。

円の要素を使って作られた様々な図形について、面積や周りの長さを求めました。
図形のどの部分を計算しているのか、友達と確認し合いながら考えています。

川を上流へ、上流へと進んでいくと、どうなるだろうか。
タブレット端末を使って、八幡川を源流までたどってみました。

●の数を計算で求めます。どのように考えたらよいでしょうか。
考えを式で表したり、式からどう考えたかを探したりしました。

５年生の皆さんが、校内音楽会に向けて、会場のいす並べの作業をしました。
床に張った巻き尺をたよりに、真っ直ぐになるように気をつけながら、来賓用、保護者用のいすをきれいに並べました。また、ゆずりあいゾーンには、緑色のマットも敷きました。
本番用の会場が出来上がったところで、早速歌の練習です。広い体育館にたくさんのいすが並び、少し緊張感が高まったようでした。
本番まで１週間を切りました。しっかり実力を発揮して観客の皆様に思いを伝えることができるよう、最後まで気持ちを盛り上げて頑張っていきましょう。

今日の献立は、「豚丼」「けんちん汁」「牛乳」です。

ねぎ…ねぎは、広島県で多く作られています。ねぎは大きく分けると、葉ねぎと白ねぎに分けられます。昔は、関西では主に葉ねぎ、関東では白ねぎが作られ、食べられていました。現在では、地域を越え、料理にあわせて使い分けています。今日は、豚丼に白ねぎ、けんちん汁に葉ねぎを入れています。また、今日は地場産物の日です。けんちん汁に使われているだいこん・ねぎは、広島県で多く作られています。

タブレット端末で撮影してきたサクラをよく観察して、秋になって変化したことを探しました。

戦国時代から江戸時代になり、世の中が安定していったわけについて、友達と意見交換しながら考えました。

鏡で反射された光の進み方を調べています。

今日の献立は、「玄米ごはん」「赤魚のから揚げ」「切干し大根の炒め煮」「豚汁」「牛乳」です。

玄米…玄米は、「もみ」から、もみがらだけを取り除いた米です。ぬかや胚芽が残っているため、見た目が茶色っぽい色をしていて、白米よりもビタミンＢ１・ビタミンＥ・鉄・カルシウムなどの栄養素が多く含まれています。また、食べた時に白米よりも少し硬い感じがするのは、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物せんいが多く含まれているからです。よくかんで食べましょう。

４回目の委員会活動です。
前期の活動を振り返って、グレードアップを図ります。
自分たちで指摘し合って改善方法を出し合ったり、新しい取組を話し合ったりしていました。
高学年の皆さんの今後の更なる活躍を期待しています。

４回目の委員会活動です。
前期の活動を振り返って、グレードアップを図ります。
自分たちで指摘し合って改善方法を出し合ったり、新しい取組を話し合ったりしていました。
高学年の皆さんの今後の更なる活躍を期待しています。

１０月２４日（木）は委員会でした。
保健委員の活動で石けん点検をしています。
今年の保健委員会は木曜に行っている石けん点検を忘れたことがありません。
必ず毎週委員長・副委員長が中心となり声をかけあって確実に実施されています。
今回の委員会活動は『ポスターづくりです』石けん点検を行う中で仲間の石けんの使い方を見て子ども自身が課題を感じポスターを作りたいと提案があり、ポスターを作りをしました。
児童会の目指す児童の姿に
「楽しく豊かな学校生活をつくるための諸問題に関心をもち、他の児童と協力して、積極的に児童会の活動に取り組もうとしている。」とあります。まさにその姿が保健室にありました。

コンパスの使い方を学習しました。
はじめのうちはすぐに針の位置がずれてしまったり、うすい線しか引けなかったりしましたが、だんだんしっかりとした円がかけるようになってきました。