保護者の皆様、本日は日曜参観「ＩＭＵＲＯ祭」にお越しいただき、ありがとうございました。
　お子様のがんばりを見ていただけたのではないでしょうか。

　地域の皆様、本日はご多忙中にも関わらず、「ＩＭＵＲＯ祭」にお越しいただきありがとうございました。
　「お店」を出していただいた自主防災会の皆様、体協の皆様、ありがとうございました。

　今日の「ほっこり」コーナーは、この写真です。
　図工室での３年生と学校運営協議会委員の皆様とのふれあいの様子です。
　委員の方が子ども達が用意した工作を、一生懸命に作ってくださっていました。それを見守る３年生の優しいまなざしにほっこりしました。ありがとうございました。
　

　閉会式は、片付けの時間を短縮するために放送で行いました。
　各学年から１名ずつ代表の子が楽しかったことなど感想を発表しました。
　最後のあいさつをした６年生は原稿を忘れたようですが、しっかりと内容を覚えていて、原稿なしで立派にあいさつをしていました。さすが最高学年だと感心しました。

　子ども達のチームに入ってペタンクを生まれて初めて体験させていただきました。
（写真上）
　やる気満々の３年生です。
（写真中）
　一度投げてみて、２度目は投げる力を調整して上手に投げていました。
（写真下）
　最後は、メジャーを使って判定にもつれ込む大接戦でした。

　子ども達も保護者の皆様もペタンクを楽しまれていました。
　はじめてチャレンジされた方もいらっしゃるのではないでしょうか。
　勝ち負けの決め方も教えていただきました。

　三度運動場に出てみました。
　ストラックアウトにチャレンジする２年生です。
　周りの子ども達も、「もう少し前で投げてみたら？」とアドバイスをしながら、一生懸命に投げていました。

　６年生教室の「玉入れ」で、５人が一生懸命玉入れをしている様子です。
　それぞれ分担を決めて、時間ギリギリまで玉を投げていました。

　５年生教室前を通ったとき、「やりませんか？」と５年生が声をかけてくれました。
　ちょうどお客さんがいなかったので入りました。
（写真上）
　ティッシュキャッチゲームの説明を一生懸命に大きな声でしてくれました。声を枯れかけていましたが、一生懸命してくれるので、とてもうれしい気持ちになりました。
（写真下）
　就学前のお子様にも、優しくティッシュを落とす５年生です。すてきなふれあいができました。

　音楽室の「お題つき巨大神経衰弱」のコーナーです。
（写真上）
　前のグループは音楽室で説明をしていました。
（写真中）
　神経衰弱が始まりました。大きなカードなので移動距離も長く、悪戦苦闘されていました。
（写真下）
　次のグループは座っていただいている廊下で説明をする６年生です。
　スムーズな進行を心がけており、その場に応じて説明の場所も変える６年生に感心しました。

　お客さんごとに説明するのも大変そうでした。声が枯れかけています。
　子ども達にも、保護者の方にも楽しんでもらっていました。
　下の写真の保護者の方は、お二人とも「満点」でした。

　保護者の方にも「しゃてき」（弓矢）を楽しんでいただいていました。まだまだ景品もあるようです。

　ボーリングのレーンが２レーンになっていました。
　保護者の方に楽しんでいただいている様子です。

（写真上）
　足元からおばけが出てきました。
（写真中）
　横たわっているおばけもいました。
（写真下）
　箱の中から出てきたおばけです。（写真の右側）

　理科室の４年生による「おばけやしき」です。
　何が出てくるか、おそるおそる入りました。
　箱の中から「おばけ」ができてきたので、「呪い」の札を頭に貼って、おばけを封印していました。

　図工室の３年生による「工作」のコーナーの様子です。
　昨年度転勤された先生方も来てくださっていました。どこにおられるか分かりますか？
　お忙しい中、子ども達の顔を見に来てくださいました。ありがとうございました。

　もう一度運動場に出てみました。
　ストラックアウトが盛況でした。
　一生懸命にやる１年生を地域の方や上級生達が応援していました。応援してもらえると頑張れますよね。

　フルーツバスケットは、１回ごとに１人鬼になりますよね。
　鬼が３回になった６年生に、１年生が「好きな食べものは何ですか？」と聞きました。
　ちょっと悩んだあと「バナナです。」と言って、場が和んだ様子です。
　笑顔がいっぱいあふれた「何でもフルールバスケット」でした。

（写真上）
　「何でもフルーツバスケット」のルール説明を分担して、一生懸命しています。
（写真中）
　しっかりと楽しんでもらっています。
（写真下）
　楽しんでもらったあとは、１年生が書いたメッセージカードを一人ずつ渡していました。

　これだけ たてわり班で楽しんでも、子ども達のアンケートには、「もっとたてわり班の活動を増やしてほしい。」という割合が高い飯室小学校です。
　中の写真にも、輪ゴムを１年生のために付けてくれる６年生の姿が写っています。たてわり班での、優しいふれあいが、随所に見られる飯室小学校です。

　あまりに暗く、写真が撮れなかったのでカメラを変えて（といってもスマホですが）撮影しました。それぞれのコーナーで子ども達からの説明があり、最後ゴールしたところです。（写真下）
　今朝も、図書室の鍵を借りにきた５年生は、「まだ少し準備が残っているんです。」とがんばって準備に取りかかっていました。

　図書室では、５年生による「おばけ・宝・クイズ迷路」が行われていました。
　中が真っ暗で、懐中電灯の貸し出しもありました。
　よく考えられた迷路で、突然きつねの面をした５年生が出てきてビックリしました。
　説明を分かりやすくしてくれて、楽しめました。